第二单元模拟训练 一、填空。(每空1分，共15分) 1.角是从一点引出的两条( )所组成的图形，这一点是角的( )，这两条 ( )是角的边。 2.过一点可以作( )条直线，过两点可以作( )条直线，从一点出发可以作( )条射线。 3.钟面上 3时整时，时针与分针所成的角是( )°，是( )角。 4.1 周角 = ( ) 平角 =( )直角 5.同一平面内的两条直线，如果不相交就( )。 6.120°的角比直角大( )°,比平角小( )°。 7.如果∠1的度数是∠2的3倍，且∠1和∠2拼在一起正好是一个平角,则∠2=( )°,∠1=( )°。 二、判断。(10分) 1.同一平面内，每条直线只有一条平行线。 ( ) 2.角的两条边画得越长，这个角就变得越大。( ) 3.用三角尺或量角器都可以画出任何度数的角。( ) 4.两个角拼成一个平角，其中一个角是直角，另一个角一定也是直角。 ( ) 5.用量角器量角时，一定要读内圈刻度。 ( ) 三、选择。(12分) 1.( )可以近似地看作射线。 A.米尺 B.手电筒的光 C.竹棍 D.铁轨 2.小强画了一条长 5 厘米的( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.角 3.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来是( )。 A.直角、锐角、平角、钝角 B.平角、钝角、直角、锐角 C.钝角、平角、直角、锐角 D.锐角、直角、钝角、平角 4.两条直线相交成直角，就说这两条直线( )。 A.互相垂直 B.互相重叠 C.互相平行 D.垂直或平行 5.下图点 P 到直线 AE 所画的线段中，最短的一条是( )。 A. PE B. PD C. PC D. PA 6.用一副 三角 尺 不 能 拼出( )的角。 A.75° B.120° C.145° D.150° 四、操作题。(共25分) 1.数一数。(7分) ( )条直线 ( )条射线 ( )条线段 ( )组垂线 ( )组平行线 ( )个锐角 ( )个钝角 2.过点 A 画出直线 MN的垂线和平行线。(4分) 量一量下面各角的度数。(6分) ∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( ) ∠4=( ) ∠5=( ) ∠6=( ) 4.以下面射线为角的一条边，画一个比平角小 40°的角。(2分) A 5.用你喜欢的方法画出下面各角。(6分) 45° 75° 120° 6、观察下面的图形，请你根据给出的角的度数，求出其他角的度数。(12分) 1. ∠1=( ) ∠2=( ) 3.∠1=55°, ∠6=90°, ∠2=( ), ∠3=( ), ∠4=( ),∠5=( )。 六、解决问题。(共26分) 1.根据下面的时刻画时针和分针，并写出时针和分针所形成的较小的角的度数。(6分) 要从农场修一条通往小河的水泥路，怎样修路最近 画图表示出来。(6分) 农场 A村 3.乐乐家的梯子少了一根横杆，乐乐把这根横杆加了上去(图中线段CD)。完整的梯子中横杆 AB 和 CD 应该是什么位置关系 乐乐修后的横杆 AB 和 CD 是这样的位置关系吗 请动手验证，并叙述结论。(7分) 4.下面是一张纸折起来以后形成的图形。已知∠1= 40°,请 你 求 出 ∠2 的 度 数。(7分) 第二单元提升训练答案 一、1.射线 顶点 射线2.无数 1 无数3.90 直 4.2 45.平行 6.30 60 7.45 135二、1.× 2.× 3.×4. 5.× 三、1. B 2. C 3. B 4. A5. C 6. C 四、1.2 10 3 3 1 5 23.70°155° 100°80°90° 90° 五、1.70° 2.128° 3.35° 90° 55° 35° 六、1.图略 30°120° 90° 3.完整的梯子中横杆AB 和 CD 应是平行关系。乐乐修后的横杆 AB 和 CD 不是 这样的关系。 ... ...
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