3.1 疆域和行政区划 学案（学生版+教师版）2025-2026学年地理中图版七年级上册

第一节　疆域和行政区划 　　 望岳（节选） 杜甫 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 巍峨的泰山，让人觉得白云就在胸前飘荡，飞鸟在眼前如箭一般穿越。“会当凌绝顶，一览众山小”将泰山的雄姿和气势刻画得淋漓尽致，尽显祖国大地的广阔。 1.运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。（区域认知、综合思维） 2.运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。（区域认知） 第1课时　中国的位置、疆域和邻国以及南海诸岛和钓鱼岛 ［教材梳理］ 一、中国的位置 　　请同学们认真阅读课本第46~47页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.半球位置：从南、北半球来看，我国位于 北半球；从东、西半球来看，我国位于 东半球。 2.纬度位置：我国领土南北跨度很大，大部分地区位于 北温带，一小部分地区位于热带，没有地区位于寒带。我国各地气候差异大，为发展多种农业提供了有利条件。 3.海陆位置：我国位于世界最大的大陆——— 亚欧大陆的东部，东临世界最大的大洋——— 太平洋，有众多的岛屿和港湾。优越的地理位置，有利于我国发展海洋事业和对外交往。 二、中国的疆域和邻国 　　请同学们认真阅读课本第47~50页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.陆地大国 （1）陆地领土面积：约 960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第 三位。 （2）陆上边界线长度： 2.2万多千米。 2.海洋大国 （1）海洋国土面积：约300万平方千米，是世界重要的海洋大国。 （2）大陆海岸线长度： 1.8万多千米。 （3）濒临的海洋：自北向南有10渤海、黄海、东海和11南海。台湾岛的东面直接濒临12太平洋。 （4）内海：渤海、13琼州海峡。 3.领土四至点 名称 位置 差异 最东端 14黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 东西两端最大距离约5 200千米，经度相差约62°，18时间差异大 最西端 15新疆维吾尔自治区的帕米尔高原 最南端 16海南省南沙群岛的曾母暗沙 南北两端最大距离约5 500千米，纬度相差约50°，19气候差异大 最北端 17黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线 4.中国的邻国 陆上邻国（逆时针方向） 朝鲜、20俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、21印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南 隔海相望的国家（顺时针方向） 韩国、22日本、菲律宾、文莱、23马来西亚、印度尼西亚 三、南海诸岛和钓鱼岛 　　请同学们认真阅读课本第50~53页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.南海诸岛 （1）南海诸岛属海南省和24广东省，包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和25南沙群岛。 （2）中国人民在南海活动已有2 000多年的历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖。 （3）中国对南海诸岛的主权和在南海的相关权益，是在漫长的历史过程中确立的，具有充分的26历史和法理依据。 2.钓鱼岛 （1）钓鱼岛及其附属岛屿位于中国27台湾岛的东北部，由28钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、南屿、北屿、飞屿等岛礁组成。 （2）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，是中国人最早发现、命名和利用的。 （3）长期以来，中国政府通过立法、发表声明，对日方严正交涉、向联合国提交照会和派遣政府公务船在钓鱼岛海域巡航执法等举措，郑重宣示中国的一贯立场主张和原则，捍卫中国的领土主权和29海洋权益。 ［识图竞赛］ 读图，在横线上填出图中序号和字母代表的地理要素名称。 海洋：A. 印度洋；B. 太平洋；C. 南海； D. 东海；E. 渤海；F. 黄海； ... ...