浙教版2024科学八年级上册 考点复习 专题08 压强 01 知识剖析 考点01 压力的作用效果 1.压力的定义：压力是垂直作用在物体表面上的力，是物体之间由于相互挤压而产生的。 05 实例 ? ? ? 放在水平桌面上的杯子对桌面的作用力F? ? 手指按墙，手指对竖直墙面的作用力F? ? ? 放在斜面上的物体对斜面的压力F? 总结 (1)方向：垂直于接触面，指向受力物体。 (2)作用点：作用在受力物体表面 考点01 压力的作用效果 辨析比较 05 比较 物体A对斜面的压力 物体A受到的重力 区别 力的示意图 ? ? 施力物体 物体A 地球 受力物体 斜面 物体A 性质 弹力 引力 产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引 大小 和弹性形变程度有关 G=mg 方向 垂直于接触面指向受力物体 竖直向下 等效作用点 接触面中心 重心 联系 (1)压力不是重力，但很多时候压力是由重力产生的； (2)当物体在水平面上静止或做匀速直线运动时，物体对水平面压力的大小、方向跟物体受到的重力的大小、方向相同 考点01 压力的作用效果 2.教材第79页探索活动：影响压力作用效果的因素 06 提出问题 压力的作用效果跟哪些因素有关? 猜想与假设 压力的作用效果可能与压力的大小有关，还可能与受力面积的大小有关 设计与进行实验 (1)如图甲所示，将小桌正立放在海绵上，观察海绵的凹陷程度； (2)如图乙所示，将小桌正立放在海绵上，在小桌上放上砝码， 观察海绵的凹陷程度； (3)如图丙所示，将小桌倒立后放在海绵上，并在其上放一个砝码， 观察海绵的凹陷程度 分析与论证 (1)比较甲图和乙图，海绵受力面积相同，乙图中海绵受到的压力大、凹陷深，压力的作用效果比甲图明显； (2)比较乙图和丙图，海绵受到的压力相同，乙图中海绵的受力面积小、凹陷深，压力的作用效果比丙图明显 实验结论 压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关： (1)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； (2)压力的大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 考点01 压力的作用效果 3.压强 (1)定义：物体所受压力大小与受力面积之比。 (2)公式： 公式的变形应用：F=pS。 利用压强求受力面积： 06 (p表示压强，F表示压力，S表示受力面积)。 考点01 压力的作用效果 06 (3)单位：在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕(Pa)。1Pa=1 N/m?,帕斯卡是一个很小的单位，常用的压强单位有百帕(10?Pa)、千帕(10?Pa)、兆帕(10?Pa)。 对压强单位的认识 一张对折的报纸平铺在水平桌面上时，对桌面的压强约为1Pa 一块平放的砖对水平地面的压强约为10?Pa 坦克的履带对水平地面的压强约为10?Pa 成年人站立在水平地面上对地面的压强约为1.5×10?Pa 考点01 压力的作用效果 4.应用压强公式时的注意事项 06 单位统一 用压强公式计算时，各物理量的单位必须统一用国际单位制单位，p的单位为Pa,F的单位为N,S的单位为m? 确定受力面积 公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，两者相互接触的面积。如图所示，将一底面积为S的物体A分别放置在面积为S1和S2的两个桌面上，两种情况下，物体A对桌面的压力相等，但图甲中受力面积是S,图乙中受力面积是S2 考点02 增大或减少压强的方法 06 方法 实例 增大压强 压力一定，减小受力面积 刀口很锋利，缝衣针的针头、图钉的钉头很尖，滑冰鞋的底下装有冰刀，蚊子尖尖的口器，啄木鸟的尖喙，破窗锤的锤头做成锥状等 受力面积一定，增大压力 压路机的碾子质量很大 增大压力的同时减小受力面积 用铁锤钉钉子 减小压强 压力一定，增大受力面积 书包的背带较宽，坦克安装履带，铁轨铺在枕木上，骆驼有宽大的趾，载重汽车的车轮又宽又多，纪念碑宽大的底座，用滑雪板滑雪等 受力面积一定，减小压力 现代建筑广泛采用空心砖，中空的石柱，道路上禁止超载等 减小压力的同 ... ...
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