/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 五年级科学上学期期末真题汇编（江苏专用） 专题04实验题 （23-24五年级上·江苏徐州·期末）光的传播实验。 1．如图，打开手电筒，会在后面纸屏上出现一个 。 2．小华在做这个实验时，发现后面的纸屏上什么都没有出现，原因可能是： 。 3．请在图中用箭头画出实验中光前进的路线。 4.这个实验可以验证光是沿 传播的。 5．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录： 时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水量/毫升 6 12 17 22 27 31 35 （1）通过分析这些数据，小丁发现滴水速度 。 （2）到10分钟时，小丁的水钟能流完50毫升的水吗？请说明你的理由。 （3）要改进水钟，使其以固定的速度滴水，方法是控制 不变。 （4）小丁跟随爸爸到广州旅游，在北京路她看到了如下图的这个装置，小丁不知道它是什么，你认为是 型水钟。唐代诗人温庭筠在《鸡鸣埭曲》中写道“铜壶漏断梦初觉，宝马尘高人未知”，“铜壶漏断”指的是 。 （5）水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点是 ，不足之处是 。 6.（23-24五年级上·江苏扬州·期末）探索：骨、关节和肌肉的关系 举哑铃活动举起哑铃的过程中，上臂 （填“内”或“外”）侧的肌肉鼓起变硬。 制作运动模型筷子相当于 ，线绳连接的部分相当于 ，橡皮筋相当于 。 骨、关节和肌肉的关系发生收缩舒张时，牵拉 绕着 运动，三者互相配合，完成运动。（填“骨”“关节”或“肌肉”） 7.（23-24五年级上·江苏徐州·期末）小方制作了四个土地模型，来研究不同因素对土地侵蚀的影响。 模型1 模型2 模型3 模型4 土地坡度 坡度大 坡度大 坡度小 坡度小 植被情况 有植被 无植被 有植被 无植被 （1）如果选择模型1和模型3的测试结果进行对比，得到的结论是 。 （2）实验中，与“模型1和模型3”这组得到的结论一致的是 。 （3）通过上述实验，我们能够得到的结论是土地坡度 ，降水量对土地侵蚀影响大；土地有植被，降水量对土地侵蚀影响 ；土地无植被，降水量对土地侵蚀影响 。 8.（24-25五年级上·江苏淮安·期末）某科学小组学习过光的反射后，用如图所示的实验装置探究入射光线与反射光线的角度关系。实验中，用量角器来测量角度，用纸屏来显示光的传播路线。根据实验过程回答下列问题。 （1）用AO表示 的方向，用OB表示 的方向。（填“入射光”或“反射光”） （2）在实验中可以观察到改变AO的方向时，OB的方向 （填“会”或“不会”）发生改变。 （3）在进行一次实验后得到光反射的光路图（如乙图），入射角的大小为 ，反射角的大小为 。 （4）通过一次实验后，实验小组得出结论：反射角 （填“大于”“小于”或“等于”）入射角。 （5）通过一次实验得出的这个结论可靠吗？请简述理由。 。 （24-25五年级上·江苏徐州·期末）在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，用夹子固定卡纸，在最后一张卡纸之后，直立一张没有打孔的卡纸作为纸屏，把手电筒放在卡纸前，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，如下表所示： 9.若 会在纸屏上看到光斑；若 不会在纸屏上看到光斑。 A．保持所有小孔在一条直线上 B．移动中间一张卡纸，将小孔错开 10.请在上图分别画出光行进的路线。 11．实验的结果说明： 。 12．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）今年十一黄金周，小明一家人跟旅游团游览了敦煌的戈壁滩及黄土高原。 （1）听导游介绍，小明知道了，戈壁滩岩石类型为砾岩，它属于 岩。 （2）通过游览小明发现在敦煌这块神奇的土地上，大自然创造出了许多奇观异景，它属于 地貌，是 （填“风力”或“水力”）改变了地表形态形成的。 （3）小明跟旅游团游览了黄土高原，看到了黄土高原表面千沟万壑，这种地表形态是 ... ...
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