/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 五年级科学上学期期末真题汇编（浙江专用） 专题06实验题 1．（24-25五年级上·浙江杭州·期末）小柯为研究影响土地侵蚀的因素，设计了下图所示的实验。 （1）要研究有无植物覆盖对土地侵蚀的影响，应该选择的实验是（ ）。 A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 （2）当其他实验条件一致时，土地侵蚀最不严重的是（ ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 （3）以下实验中，与“甲和丁”这组得到的结论一致的是（ ）。 A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．乙和丁 （4）选择“甲和丙”进行对比测试，是为了研究（ ）。 A．有无植物覆盖对土地侵蚀的影响 B．坡度大小对土地侵蚀的影响 C．植物覆盖的多少对土地侵蚀的影响 D．有无植物覆盖和坡度大小对土地侵蚀的影响 （5）在进行“甲和丙”的对比实验中，错误的是（ ）。 A．甲和丙的地形要相同 B．甲和丙的降雨量要相同 C．甲和丙的降雨高度要相同 D．甲和丙的植物多少要相同 2．（24-25五年级上·浙江温州·期末）泥石流是我国主要的地质灾害之一，它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6—9月，都是我国西南地区泥石流频发的时候。“绿水青山”小组的同学想研究土壤被侵蚀与哪些因素有关，他们做了4种土壤样本： 甲组 坡度小、无草 乙组 坡度大、无草 丙组 坡度小、有草 丁组 坡度大、有草 （1）实验中，为了让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，同学们可以怎么做？ 。 （2）小科认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，这属于科学探究的（ ）环节。 A．提出问题 B．作出假设 C．得出结论 （3）他们可以选择 和 2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。观察到 现象说明雨水对无植被覆盖的土壤侵蚀作用明显。 （4）实验中需要控制其他变量保持相同，下列说法错误的是（ ）。 A．降雨量一样 B．山坡土质一样 C．植被覆盖一样 （5）除了上述这个实验外，他们还可以利用这套材料研究 对土壤侵蚀作用的影响。请简要说明实验方法。（可用图文结合方式描述） 实验方法： 。 观察到的实验现象： 。 （6）结合实验结果请你谈谈日常生活中如何保护土地，减少水土流失。（至少两点建议） （23-24五年级上·浙江台州·期末）元元是一名五年级女生，以下是她的体质记录表的一部分，回答下面各题。 元元的数据 五年级男生的正常范围 五年级女生的正常范围 体重指数（BMI）（千克/米2） 23千克/米2 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0 低体重：＜14.3超重：21.5~24.1 低体重：≤13.7超重：20.6~22.9 正常：14.4~21.4 正常：13.8~20.5 3．根据五年级学生体质健康标准，元元属于（ ）。 A．肥胖 B．正常 C．低体重 4.以下影响因素中，最容易造成元元这种体重指数的是（ ）。 A．饮食 B．运动 C．睡眠 5.为了科学锻炼，以下运动习惯正确的是（ ）。 A．饭后马上运动 B．运动前充分热身 C．空腹运动 （23-24五年级上·浙江温州·期末）下面是元元模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答问题。 实验内容 模拟心脏跳动和血液流动 实验材料 水槽、塑料管、吸耳球 实验步骤 把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象 操作要点 实验时水槽中的水要适量 6.实验中每挤压、松开吸耳球1次，代表心脏跳动 次。 7.实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是（ ）。 A．红墨水和血液颜色很相似B．模拟血液的同时，让实验效果更明显 C．为了颜色好看 8.实验中挤压吸耳球的动作是模拟（ ）。 A．心脏的收缩 B．心脏的舒张 C．心脏的休息 9.实验中随着挤压吸耳球，可以观察到血液在 模拟的血管中流动以维持人体的正常生命活动；保护心脏的方法有 。（写出两种）。 10.（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）下面是小科同学所在的实 ... ...
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