第5章 第3节　第1课时　细胞呼吸的方式（课件 学案 练习）高中生物学 人教版（2019）必修1 分子与细胞

第3节　细胞呼吸的原理和应用 第1课时　细胞呼吸的方式 1．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的叙述，错误的是（） A．有氧和无氧条件下的两个实验构成对比 B．在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应变成灰绿色 C．可通过澄清石灰水是否变浑浊判断细胞呼吸方式 D．该实验的无关变量有温度、pH、培养液的浓度等 2．(2025·深圳宝安区期末改编)下图为探究酵母菌细胞呼吸的方式(试管内上部空间有充足的氧气)的改进装置。下列相关叙述正确的是（） A．甲为对照组，乙为实验组 B．两个装置中酵母菌产生CO2的场所相同，都可检测到pH下降 C．若X为溴麝香草酚蓝，则乙装置中溶液先变成黄色 D．实验开始后即可以加入酸性重铬酸钾检测酒精是否产生 3．(2024·江门期末)从下图中选取装置，用于探究酵母菌细胞呼吸方式，正确的组合是（） 酵母菌 培养液① 酵母菌 培养液② 澄清的 石灰水③ 酵母菌 培养液④ 酵母菌 培养液⑤ 酵母菌 培养液⑥ 澄清的 石灰水⑦ 质量分数为10%的NaOH溶液⑧ 注：箭头表示气流方向。 A．⑤→⑧→⑦和⑥→③ B．⑧→①→③和②→③ C．⑤→⑧→③和④→⑦ D．⑧→⑤→③和⑥→⑦ 4．(2024·珠海一中)下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，正确的是（） A．选择酵母菌作为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养 B．通过设置有氧(对照组)和无氧(实验组)的对照，易于判断酵母菌的细胞呼吸方式 C．将实验装置连接后需要进行气密性检查，确保不漏气 D．实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化 5．(2025·深圳龙岗期末改编)某兴趣小组用下图装置，以葡萄糖为底物进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。下列分析正确的是（） A．观察溴麝香草酚蓝溶液是否变黄可判断酵母菌呼吸方式 B．酵母菌进行无氧呼吸时需同时关闭充气口和排气口 C．直接向瓶中加入重铬酸钾检测乙醇的生成 D．出料口可以方便反应产物的获取和反应体系的监测 6．(2025·云南监测)有关“探究酵母菌细胞呼吸方式的实验”的叙述，错误的是（） A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验属于对比实验 B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 C．可用澄清石灰水的浑浊程度判断CO2产生的多少 D．橙色的重铬酸钾在碱性条件下与乙醇发生化学反应变成灰绿色，可用于检测酒精 7．某研究小组为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了如图的实验装置(实验中微生物均有活性，瓶内充满空气)。下列叙述错误的是（） A．如果酵母菌只进行有氧呼吸，则有色液滴不移动 B．如果有色液滴左移，左移值就是酵母菌消耗的氧气值 C．如果要测呼吸熵(释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比)，则必须增加一个装置，即把NaOH溶液换成清水，其他与此装置相同 D．如果酵母菌只进行无氧呼吸，则有色液滴不移动 8．(2024·大湾区二模)为验证酵母菌的呼吸方式，某小组进行了实验，实验方案和结果如表。下列对①～④的判断，错误的是（） 培养液 葡萄糖溶 液浓度 是否通 入氧气 BTB检测 酸性重铬 酸钾检测 酵母菌培养液 5% ① 黄色 ④ 酵母菌培养液 5% ② ③ 灰绿色 注：BTB为溴麝香草酚蓝溶液。 A．①为“是” B．②为“否” C．③为“蓝色” D．④为“橙色” 9．(2024·广州期末)如下图所示的装置1和装置2用于探究酵母菌细胞呼吸的方式。下列叙述错误的是（） 装置1 装置2 A．装置1中H2O2溶液和猪肝研磨液混合，可以为酵母菌提供氧气 B．装置1中溴麝香草酚蓝溶液变色，说明酵母菌未发生无氧呼吸 C．装置2应静置一段时间后，再将软管插入溴麝香草酚蓝溶液中 D．装置1和装置2之间形成相互对照，因变量是CO2的产生速率 10．(2024·广东名校联考)自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广，是制作发酵食品的常用菌种，如 ... ...