第5章 第4节　第1课时　捕获光能的色素和结构（课件 学案 练习）高中生物学 人教版（2019）必修1 分子与细胞

第4节　光合作用与能量转化 第1课时　捕获光能的色素和结构 1．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为了充分研磨叶片，需加入（） A．碳酸钙 B．无水乙醇 C．丙酮 D．二氧化硅 2．(2024·广东大湾区期末)关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是（） A．可用干燥的定性滤纸置于玻璃漏斗基部进行过滤，收集滤液 B．研磨时加入适量二氧化硅，有助于提高滤液的色素浓度 C．可用盖玻片蘸取滤液，沿铅笔细线按压出均匀的色素细线 D．层析后出现的色素带，其位置、颜色和宽窄蕴含不同信息 3．纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是（） 　　　　　　　　　　　　 A　　　　　B　　　　　C　　　　　D 4．(2024·东莞常平中学)下图为叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱。下列有关说法正确的是（） A．图中②和③主要分布在叶绿体的内膜上 B．提取色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 C．①在层析液中的溶解度大于③② D．叶片呈现绿色是因为①②③完全不吸收绿光 5．(2025·广州天河区期末)紫苏叶片是紫苏合成有机物的主要器官。紫苏叶片呈紫色与其细胞内含有的花青素有关。花青素易溶于水、乙醇等极性溶剂中。某同学欲提取紫苏叶片中的色素，下列操作错误的是（） A．实验材料应选取新鲜的紫苏叶片 B．研磨叶片时添加二氧化硅有助于研磨充分 C．研磨叶片时需要添加蒸馏水以溶解叶片中的各种色素 D．研磨液需经单层尼龙布过滤后收集滤液 6．(2024·湛江期中)甲图为叶绿体的结构模式图，乙图为甲图中部分结构放大图。下列叙述错误的是（） 甲 乙 A．甲图④中存在光合作用所需要的酶和少量的DNA B．甲图③大大地扩展了叶绿体的受光面积 C．乙图所示结构属于甲图中的③ D．甲图中的①②和乙图的结构和成分完全相同 7．(2025·东莞期末)紫叶生菜叶肉细胞中花青素含量高于叶绿素，使叶片呈紫红色。选用紫叶生菜叶片进行色素提取与分离实验，滤纸条上只出现四条色素带。下列相关叙述错误的是（） A．提取色素时，加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏 B．分离色素时，利用的原理是色素在层析液中的溶解度不同 C．滤纸条上无花青素条带，可能是因为花青素是水溶性色素 D．该实验方法可以准确测定出叶片中各种色素的含量 8．(2024·惠州期末)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，以下主要步骤操作正确的是（） 　　　　　　 ①　　　　　②　　　　　③　　　　　　④ A．步骤①为获得10 mL提取液，一次性加入10 mL a液研磨效果最好 B．步骤②采用定性滤纸过滤，可提高滤液中光合色素的含量 C．步骤③在滤纸条上连续画2～3次滤液细线，分离色素效果更好 D．步骤④将试管固定于铁架台上，可防止b液晃动而触及滤液细线 9．下图表示光合色素纸层析的实验结果。下列相关叙述错误的是 （） A．剪去滤纸条的两角，目的是防止层析液在滤纸条两边扩散过快 B．层析液是有机溶剂，可使用无水乙醇代替层析液 C．如果菠菜层析结果中下面两个色素带宽度小，可能是因为未添加碳酸钙 D．蓝细菌不含有叶绿素b 10．1880年，恩格尔曼把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，用透过三棱镜的光照射水绵，细菌的聚集情况如下图(红光波长：625～740 nm；蓝紫光波长：380～475 nm)。下列有关叙述正确的是（） A．该实验的自变量是光照强度 B．需氧细菌可以指示CO2含量 C．水绵光合作用主要利用蓝紫光和红光 D．实验证明光合作用的场所是叶绿体 11．(2025·深圳宝安区期末)某同学分别利用韭菜和韭黄(韭菜种子在避光条件下培养而来)进行叶绿体中色素的提取和分离实验，结果如下图所示。用分光光度法(一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比)可以测定每组各种光合色素含量。据图分析，下列叙述错 ... ...