(
课件网) 勇闯角国 锐眼找角 火眼辨角 巧手拼角 童心玩角 哪吒之勇闯角国 勇闯角国———火眼辨角 《角的初步认识》（3） 探究课2 勇闯角国 任务一：慧眼识直角 任务二：巧手画直角 任务三：直角变变变 任务一：慧眼识直角 在角国里有一类角很特别，在很多地方都有这种角，被国王称为“角国的直角卫士”。 ① ⑦ ② ③ ④ ⑤ ⑥ 任务一：慧眼识直角 ？ 它们都有哪些共同特点？ ？ 哪些是直角卫士？ 直角： 直角符号 任务一：慧眼识直角 仔细观察，这些图形中有直角吗？ √ √ √ 火眼辨直角 看一看，想一想，借助学具比一比，判断下面哪些图形是直角？在学历案中直角下面的 中“√ ”，如果是直角，标上直角符号。 时间：3分钟 评价标准：1.正确判断。★ 2.讲清道理。★ 3.规范标直角符号。★ 勇闯角国 任务一：慧眼识直角 任务二：巧手画直角 任务三：直角变变变 任务二：巧手画直角 探究要求：1.借助手中的学具，在学历案的空白处和点子图中分别画出 一个直角,并标出直角符号。 2.完成后同桌之间说一说：我借助了 （工具），怎么画的（先画...再画...最后...)。 3.时间：5分钟。 评价标准：1.会画直角。★ 2.会说步骤。★ 3.严谨规范。★ 方法一： 方法二： 任务二：巧手画直角 评价标准：1.会画直角。★ 2.会说步骤。★ 3.严谨规范。★ 勇闯角国 任务一：慧眼识直角 任务二：巧手画直角 任务三：直角变变变 任务三：直角变变变 活动要求： 1.拿出学具袋中的三角尺和活动角，借助三角尺，用活动角变出一个直角。 2.活动角的一边不动，转动另一边。先想一想开口可能出现哪些变化？再动手做一做。 3.同桌互相说一说你的发现。 实践活动：巧手变一变 时间：3分钟 直角的开口变小，这类角被直角称作“锐角小弟”。 任务三：直角变变变 直角的开口变大，这类角被直角称作“钝角”大哥。 任务三：直角变变变 角王国里有三类角，它们分别是： 比直角小 比直角大 锐角 钝角 直角 √ × √ × 风火轮辨角 看一看，想一想，借助学具比一比，判断下面哪些图形是锐角？哪些是钝角？如果是锐角，在学历案的 中画“√ ”，如果是钝角，在 中画“×”。 时间：3分钟 勇闯角国 任务一：慧眼识直角 任务二：巧手画直角 任务三：直角变变变 √ 活动角 做 勇闯角国 锐眼找角 火眼辨角 巧手拼角 童心玩角 哪吒之勇闯角国
