2025届浙江省杭州学军中学高三下学期模拟考试（三模）技术试卷-高中通用技术

2025届浙江省杭州学军中学高三下学期模拟考试（三模）技术试卷-高中通用技术 一、第二部分 通用技术（共50分） 1．（2025·杭州模拟）如图所示是一款无人机，下列分析中，不正确的是（　　） A．方便野外搜寻，体现了技术解放人的作用 B．能进行高清航拍、智能避障，体现了技术的实践性 C．无人机平稳飞行技术的内容和体系复杂，体现了技术的复杂性 D．无人机的发明，涉及到空气动力学、机械、电子工程学、计算机科学等，体现了技术的综合性 【答案】B 【知识点】技术对人类的价值；技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性 2．（2025·杭州模拟）如图所示为一款国产电冰箱评价图，根据评价图，下列分析中不恰当的是（　　） A．该产品创新性好 B．该产品售价高低无法判断 C．该评价属于设计成果评价 D．该产品能耗低 【答案】D 【知识点】产品的评价 3．（2025·杭州模拟）如图所示的某款手电钻。下列分析中，正确的是（　　） A．可以配合各种类型的钻头，考虑了静态尺寸和动态尺寸 B．散热快，电机转动时声音小，主要考虑了生理需求 C．采用14.4V的锂电池供电，循环放电，实现了人机关系的高效目标 D．正反转一键切换，主要考虑了“人”的因素 【答案】D 【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系；产品设计分析的三个要素 4．（2025·杭州模拟）如图所示的吊兰花盆支架，小明准备在杆2挂花盆处安装重物测试支架的强度。机座1和机座2安装在墙面上，此时挂绳竖直且静止，杆1竖直，连杆1、杆2水平，下列分析中正确的是（　　） A．连杆1受压，机座1受拉 B．连杆1受压、受弯曲，机座1受拉 C．连杆1受压，机座1受拉、受弯曲 D．连杆1受压、受弯曲，机座1受拉、受弯曲 【答案】C 【知识点】结构的受力 （2025·杭州模拟）如图所示是吊兰花盆支架的连杆2，小明在通用技术实践课上用厚度正好的钢板加工该零件。请根据题图完成以下小题。 5．下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析，其中不合理的是（　　） A．加工内凹圆弧时，先钻孔再锯割，最后锉削 B．先加工孔2，再加工U型槽 C．加工U型槽时，先钻孔再沿着轮廓锯割至孔处，最后锉削 D．加工孔1处结构时，先钻孔1，划出半圆弧面的轮廓线，再锉削 6．加工该零件时，下列操作中不正确的是（　　） A．在钢板上划出圆弧圆心处的十字线，样冲斜着靠近冲眼部位，冲眼时冲尖对准划线的交点，敲击前扶直样冲 B．起锯时一般采用远起锯，起锯角约为15°，行程要短，压力要小 C．锉削时，一般用左手扶住锉刀的前端，右手紧握锉柄，推锉过程中左手施压由小变大，右手施压右大变小，使锉刀平稳而不上下摆动 D．可以先装夹钻头，再装夹工件 【答案】5．D 6．C 【知识点】金工常用的工具和设备；金属材料的加工工艺 7．（2025·杭州模拟）如图所示是小明绘制的零件技术图样，下列分析中正确的是（　　） A．没有缺少线条 B．至少多出2处线条 C．尺寸标注错误1处 D．没有尺寸重复标注尺寸 【答案】B 【知识点】三视图；形体的尺寸标注 （2025·杭州模拟）如图所示的风力发电系统。风力发电的原理是利用风带动风轮旋转，带动发电机发电，经过变压器升压，以便电能稳定地输送到电网，供用户使用。其中风轮风向控制子系统的功能：PID控制器实时接收风向标检测到的风向数据和偏航编码器检测到的风轮角度计算偏差值，根据偏差值驱动偏航装置转动，使得风轮方向朝向风向。请根据题图完成以下小题。 8．下列关于该系统的说法中错误的是（　　） A．该系统主要由风轮、发电机、继电器、变压器、偏航装置、偏航编码器、PID控制器、风向标、电网等组成，体现了系统的整体性 B．风向和风轮角度偏差值在5°以内时，风轮风向控制子系统不触发，可以有效延长机械结构寿 ... ...