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课件网) 语文 四年级 上册 陀 螺 20 第一课时 第二课时 陀螺是中国一种古老的呈圆锥状体的儿童游戏玩具。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使其直立旋转。 第一课时 高洪波，1951年生，诗人、散文家，笔名向川。已出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 有感情地朗读课文，随文画出极易出错的字词。 初读课文 点击图标，听范读 旋 况 败 椅 否 尤 预 品 丑 豪 帅 恨 溃 学写字 拼音开关 xuán fǒu kuàng bài yǐ yóu hèn shuài yù kuì pǐn chǒu háo 说陀螺—（ ）—（ ）—陀螺亮相—（ ）—（ ） 默读课文，想想课文主要讲了什么，完成填空。 盼陀螺 斗陀螺 得启示 得陀螺 整体感知 一边默读课文，一边在自己体会比较深的地方作批注。 互动课堂 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。 这里让我知道，“我”的陀螺为什么尖部会开裂了。 有类似生活经历的地方可以作批注 为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。 痴迷 你有过类似的经历吗？ 于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。 幽默诙谐 写得好的地方可以作批注 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。 为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。 比喻 风筝，让我们的心飞翔在无边无际的天空中。 仿写比喻句：你觉得快乐还像什么？ 快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。 快乐像 快乐像 机智、灵活 骄傲、不可一世 一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。 不动声色地闪躲 拟人 直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧! 我对这句话体会比较深，我们生活中有很多可以变成文字的事情，我们应该像作者一样，乐于把生活中的事情记录下来。 有启发的地方可以作批注 虽然胜利小如微尘，但对好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。 为什么直到现在“我”还能兴致勃勃地写下这些文字？ 一、连一连。 xuán kuàng réng fǒu bài chǒu kuì 否 旋 况 败 仍 溃 丑 课堂演练 二、课文说明了什么道理？用原文回答。 人不可貌相，海水不可斗量。 默读课文，画出体现“我”心情的句子，并把体会到的心情批注在旁边。结合批注，体会“我”心情变化的过程。 第二课时 互动课堂 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 体现“我”心情变化的句子 懊恼 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 期待 渴望 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! 兴奋 这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 该平的不平 该尖的不尖 没有能力相斗 尴尬 这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 快乐与自豪 “我”的心情变化过程 做陀螺时很（ ），盼陀螺时非常（ ），得到陀螺时十分（ ），陀螺亮相时（ ），斗陀螺成功时感到很（ ）。 懊恼 渴望 兴奋 尴尬 快乐、自豪 通过上面的批注，你发现了什么？ 抓住相关词句能体会“我”的心情的变化。 这次斗陀螺的胜利，给了 ... ...
