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课件网) 语文 四年级 上册 语文园地六 第一课时 第二课时 批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。 交流平台 第一课时 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。 什么地方可以作批注？ 批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 怎样作批注？ 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。 重读文章和批注会有新收获 同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。 互相交流批注 学习单 问 题 小组观点梳理 阅读“交流平台”后的补充 可以从哪些角度作批注？ 批注的方法有哪些？ 读自己批注或和同学交流说批注有哪些收获？ 小组借助学习单交流批注 丁丁放学回家，看见爸爸妈妈给他写了一张留言条。 识字加油站 丁丁： 小月姐姐今天晚上要来我们家吃饭，爸爸妈 妈有事要晚点回家。你放学后到楼下莱市场买些 蔬菜回来，我们回来后再炒菜做饭。 蔬菜清单及大致重量: 韭菜(200克)、芹菜(100克)、青蒜(50克)、辣椒(50克)、莲藕(500克)、红薯(500)克)、芋头(250克)。 爸爸妈妈 2023年9月18日 这些蔬菜你们都认识吗 让我们一起跟随丁丁去逛菜市场吧! 韭菜 芹菜 莲藕 jiǔ qín ǒu 注意读准三声音调“韭、藕”。 这里有丁丁要买的蔬菜吗？ 红薯 芋头 青蒜 辣椒 shǔ yù suàn jiāo 注意读准平舌音“蒜”、翘舌音“薯”、轻声词“芋头”。 丁丁继续往前走，忽然他停下了脚步。咦？这里有要买的蔬菜吗 韭菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头 同桌相互抽查认读生字吧！ 丁丁的蔬菜买齐了吗？我们一起来帮他检查一下。 我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。 你知道“碰钉子”的意思吗？在什么情况下我们会使用这个词？ 第二课时 词句段运用 有些词语，我们称作“惯用语”，它们是我国语言重要的组成部分。 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 同学们，街道路口常常设置有红绿灯。当绿灯亮起时，车辆能否通行？ 学习“开绿灯” 这里的“开绿灯”又是什么意思呢 “开绿灯”就是指本来不允许的事情，由于某种原因，特意允许或不禁止的意思。 小华今天生病在家，本来应该今天交的作业，老师为她“开绿灯”，让她明天补交。 小明:“爸爸，我想买一双新球鞋。” 爸爸:“你的球鞋还可以继续穿，暂时不用买。” 妈妈:“他那双鞋已经很旧了，就给他买一双吧。” 妈妈帮小明敲边鼓。 像妈妈这样从旁帮腔，替别人说话，就可以称作“敲边鼓”。 思考:三个人中，谁在帮谁敲边鼓 学习“敲边鼓” 很多惯用语都有特别的含义，需要结合语境才能准确理解。 1.抗洪救灾中，解放军战士总是( )，冲在最前头。 2.六一班和六二班的篮球比赛中，六一班总是( )，因为他们班队的大部分球员是校队主力。 3.丽丽每次数学期末考试都是一百分，这一次却只有八十分，她万万没想到这次考试会在数学上( ) 4.青青擅长跳舞，在舞队里当队长( )。 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 打头阵 占上风 栽跟头 挑大梁 选词填空 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 联系生活实际，用自己的话说说这些词语在哪些情况下可以使用。 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。 害怕 这两个句子写的是什么心情呢？ 害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心 选择一个描写 ... ...
