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主题五 人体生理与健康 第3节 人体的呼吸 2026年中考生物学一轮复习(安徽)课件(共39张PPT)
日期:2025-11-23
科目:生物
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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安徽
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) 主题五 人体生理与健康 第3节 人体的呼吸 考点 1 呼吸系统的组成和功能(5年1考) ※2022版课标要求:描述呼吸系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 1.呼吸系统的组成 由呼吸道和肺组成。 呼吸道 2.呼吸道 (1)鼻:鼻腔前部生有鼻毛。鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中分布着丰富的毛细血管。 (2)咽:食物和气体的共同通道。吞咽时, _ 盖住喉口,以免食物进入气管。 (3)喉:气体的通道和 。 发声器官 会厌软骨 (4)气管和支气管:气管壁上有腺细胞和生有纤毛的细胞。 (1)呼吸道都有骨或软骨作为支架,保证气体顺畅通过。 (2)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但这种处理能力是有限的。 (3)空气通过呼吸道进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 3.肺 呼吸系统的主要器官,是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的 共同构成的,位于胸腔内,左、右各一个。肺是进行气体交换的重要场所。 4.呼吸系统的功能 从大气中摄取代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳。 肺泡 例1 (2025·齐齐哈尔中考)我们的生活离不开空气,身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的结构与功能,描述正确的是( ) A.用口呼吸比用鼻呼吸好 B.喉是食物和气体的共同通道 C.肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所 D.痰在咽部形成,经咳嗽排出体外 C 【解析】鼻能清洁、湿润、温暖空气,而口呼吸容易使寒冷、干燥和不洁的空气直接刺激肺部,故用鼻呼吸更好,A项错误;咽是食物和气体的共同通道,B项错误;痰由气管和支气管的黏膜分泌物吸附灰尘、细菌后形成,D项错误。 提分1-1 合唱团的同学们唱歌时,声音是由 部的声带发出的。 提分1-2 PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康,在其经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,还会经过的结构依次是( ) A.肺、支气管、气管 B.气管、肺、支气管 C.支气管、肺、气管 D.气管、支气管、肺 D 喉 微判断 人体能通过口腔吸入空气,所以口腔是呼吸道的起始部分。( ) 提分1-3 (2025·安徽中考)呼吸作用为游泳提供能量的同时,也会产生代谢废物,其中二氧化碳由 系统排出体外。 × 呼吸 1.肺与外界的气体交换 (1)肺与外界的气体交换是通过 实现的。 (2)呼吸运动:胸廓在有节律地扩大和缩小,包括 _ 和 过程。 呼气 吸气 呼吸运动与人体内的气体交换(5年3考) 呼吸运动 考点 2 (3)吸气和呼气过程: 呼吸运动中膈肌的变化: (1)不同状态下的呼吸情况: ①平静状态:呼吸频率较慢,呼吸深度较小(如睡眠、散步、静坐等)。 ②运动状态:呼吸频率较快,呼吸深度较大(如游泳、跑步等)。 (2)肺活量是指人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。 (3)呼吸运动涉及的曲线分析: 项目 曲线图 分析 肺内 气压 与外 界气 压差 ①AB段肺内气压小于外界气压,气体入肺,表示吸气过程;BC段肺内气压大于外界气压,气体出肺,表示呼气过程 ②A、B、C点肺内气压等于外界气压,其中B点表示吸气结束的一瞬间,A、C点表示呼气结束的一瞬间 肺容 积变 化 ①AB段、CD段:肺容积减小,气体出肺,表示呼气过程 ②BC段:肺容积增大,气体入肺,表示吸气过程 实验现象:蜡烛在 瓶中燃烧的时间更长,证明空气中 的含量高于肺部呼出的气体; 瓶里澄清的石灰水变得浑浊,证明肺部呼出的气体中 _ 含量高于空气。 化碳 二氧 D 氧气 实验 A (4) 探究人体呼出气体成分的变化: 实验 位置 肺泡与血液之间 实现方式 气体扩散作用 过程 肺泡中的 透过肺泡壁和毛细 ... ...
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