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课件网) 蝴蝶的家 (家是温馨的港湾，让我们的心暖和，家是遮风挡雨的港湾，让我们休息停靠…… 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？ 担心蝴蝶 燕志俊，又名燕遇明，山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家。出身于书香门第。五四运动后考入济南省立第一中学，热爱文学，常在《小说月报》《新女性》 《语丝》 等杂志上发表新诗、散文等，得到沈尹默和郑振铎的赏识。 从事写作50余年，著作有中篇小说《苦女翻身记》，长诗《枯树开花》，短诗《山乡女儿》《碧叶集》 等。 作者简介 蝴蝶的诗词名句 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 一[唐] 杜甫《江畔独步寻花》 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 一[唐] 李商隐《锦瑟》 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 -———[唐] 黄巢《题菊花》 儿童急走追黄蝶，一飞入菜花无处寻。 ———[南宋] 杨万里《宿新市徐公店》 躲避 震撼 喧嚷 柔弱 斑斓 屋檐 家雀儿 吼叫 雨幕 黑压压 水淋淋 多音字“雀” 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？ 它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。 qiǎo què què qiǎo 认读词语 天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。 这不是难为蝴蝶吗 担心蝴蝶 品读句子 提出自己的问题，再试着把问题分类。 1.蝴蝶的家在哪里 2.作者为什么要为蝴蝶担心 3.文章开头为什么写下大雨？ 4.通过这件事，表达了作者怎样的思想感情 根据内容提出了一个问题 结合写法提出问题 得到启示提出问题 提出问题 根据内容提出了一个问题 它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 轻盈 柔弱 斑斓 品读句子 着急 是啊！这样轻盈、素洁、柔弱的蝴蝶怎么能不惹人喜爱？怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ “蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了” 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢 体会情感 但是，一位小朋友非常确定地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩!” 肯定 蝴蝶是有家的 它们的家在哪里呢 蝴蝶的家到底在哪里呢 我真为蝴蝶着急了。 屋宇 没见过 老树干 湿漉漉 花朵 抖个不停 树林 水珠坠落 麦田 不能避雨 翅膀会被雨点打湿； 会被风吹得不知去向； 身上的彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽； 沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。 担心 假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会有怎样的结果呢 蝴蝶是有家的 雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。 确定 同学们，你们觉得蝴蝶有家吗？这个美丽而香甜的家会在哪里呢？张开你们想象的翅膀，说一说。 发挥想象 仿写：我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，它们的家一定____，它们的家一定____。 蝴蝶的家 担忧 着急 寻找无果 关爱 提问 分类 筛选 理解 梳理课文 关爱生命 观察视角很独特 小朋友认为下雨时的蝴蝶飞得急急忙忙的，就确信蝴蝶有家。 女孩看到雨后蝴蝶在阳光里飞，认为蝴蝶一定藏在一个秘密的家里。 孩子的视角总是美好的，他们关注小生命，非常确信蝴蝶有家，不会在暴风雨中被淋湿，甚至失去生命。 总结写法 修辞手法 “ ... ...
