三年级上册语文质量监测试卷 （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、基础积累（38 分） 看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10 分） （1）每到周末，我都会帮妈妈打扫 fáng jiān（ ），整理书桌。 （2）冬天来了，寒风 chuī guò（ ）田野，麦苗盖上了一层薄薄的霜。 （3）科技馆里的 zhǎn xīn（ ）展品，吸引了许多小朋友驻足观看。 （4）爷爷喜欢在院子里种些花草，清晨还会给它们 jiāo shuǐ（ ）。 （5）班会课上，同学们积极发言，分享自己的学习 fāng fǎ（ ）。 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 鲫鱼（jì） 阁楼（gé） 压根儿（yà） 呢喃（nán） B. 瞬间（shùn） 处罚（chǔ） 膝盖（qī） 鹦鹉（yīng） C. 摔跤（shuāi） 凌乱（lín） 孵化（fū） 中弹（dàn） D. 模仿（mó） 海滨（bīn） 掠过（luè） 召开（zhāo） 选字填空，组成词语。（6 分） 【漂 飘 票】 （ ）亮 （ ）扬 车（ ） 【搭 答 达】 （ ）理 （ ）车 到（ ） 【捕 铺 哺】 （ ）鱼 （ ）育 床（ ） 按要求完成词语练习。（9 分） （1）照样子，写词语。（3 分） 懒洋洋（ABB 式）：_____ _____ _____ 四面八方（含数字）：_____ _____ _____ （2）选词填空。（3 分） 陆续 继续 连续 ①同学们（ ）走进教室，准备上课。 ②小明（ ）三年获得 “三好学生” 称号。 ③休息十分钟后，我们（ ）进行小组讨论。 （3）写出下列词语的近义词。（3 分） 突然 ———（ ） 激动 ———（ ） 可惜 ———（ ） 按要求改写句子。（6 分） （1）蒲公英的种子被风吹得漫天飞舞。（改为 “把” 字句） （2）小蚂蚁搬起了一块面包渣。（扩写句子，至少扩两处） （3）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点关联词写句子） 根据课文内容填空。（4 分） （1）天门中断楚江开， 。（李白《望天门山》） （2） ，霜叶红于二月花。（白居易《山行》） （3）“二人同心， ” 告诉我们团结协作的重要性。 （4）《富饶的西沙群岛》一文写道：“西沙群岛的海里一半是水， 。” 二、阅读理解（32 分） （一）课内阅读（14 分） 父亲、树林和鸟（节选） 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 “林子里有不少鸟。” 父亲喃喃着。 并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 父亲又说：“听，鸟要唱歌了。” 我没听见任何声音。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？” 我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 选段中 “我” 为什么 “真高兴，父亲不是猎人”？（4 分） 从选段中找出描写父亲动作和神态的句子，用 “_____” 画出来。（3 分） 父亲是怎样知道林子里有不少鸟的？（3 分） 读了选段，你觉得父亲是一个怎样的人？（4 分） （二）课外阅读（18 分） 秋天的雨（节选改编） 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 ... ...
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