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课件网) 自然界中有许多美妙的声音，我们一起来欣赏一下！ 7* 部编版小学语文三年级上册 蟋蟀 掠过 歌韵 吟诵 辽阔 宽阔 我会认 黄叶 “唰唰” 蟋蟀 “ ” 拟声词 抖抖手臂 振动翅膀 掠过田野 和动作有关 轻轻擦过 告别的歌韵 丰收的歌吟 辽阔透明的音乐厅 初读课文 请你有感情地朗读课文的1~3小节，注意读准字音，圈画出秋的声音。 初读课文 选择你最喜欢的一个小节，边读边想象，你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 拟人 第一小节 黄叶仿佛在对大树妈妈说：“_____” 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ ”, 是和阳台告别的歌韵。 第二小节 蟋蟀好像在唱着“_____”。 拟人 第三小节 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 反复地嘱咐 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 明年春天，我还会回来的 麦穗摇动，丰收的喜悦 用耳朵听到的声音 合作学习 1. 三人一组分段朗读 4-6 小节，字音读准，语句读顺； 2. 读完后，一起找一找：这 3 个小节里，写了哪些和秋声有关的事物？你有什么感想？分享一下。 第四小节 听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 ———秋的声音。 比喻———大自然 美妙动听 第五小节 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 叶子 小花 汗水 谷粒 排比句 无处不在 用心感受 第六小节 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们去听秋的声音。 匆匆地来 匆匆地去 来去匆匆 尽情欣赏 课堂小结 听听， 秋的声音， 秋的声音还藏在哪里？又会发出怎样的声音？请你仿照课文第一、二小节，作一节诗。 我是小作家 看到的 听到的 想到的 听听， 秋的声音， 听听， 秋的声音， 蜜蜂扇动着翅膀， “ 嗡嗡 ” 是和花儿聊天的话音。 石榴裂开了嘴， “啪啪” 是对秋姑娘的问候。 课后作业 1. 为自己写的诗配上图画。 2. 搜集有关秋的诗歌。 听听， 秋的声音， 青蛙值了最后一班岗， “呱呱” 是和田野告别的歌韵。 听听， 秋的声音， 蚂蚁搬着粮食， “嘿呦,嘿呦” 那是快乐的交响曲。 听听， 秋的声音， 石榴露出晶莹的牙齿， “哈哈” 是石榴甜蜜的笑声。 听听， 秋的声音， 小花摇摇身体， “哗哗” 是和阳台告别的舞蹈。 诗歌欣赏
