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第十四章 跨学科实践 设计简单电路 kj(共17张PPT) 2025-2026学年物理苏科版九年级上册

日期:2025-12-24 科目:物理 类型:初中课件 查看:93次 大小:2015609B 来源:二一课件通
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(课件网) 跨学科实践 设计简单电路 连接方式 串联 并联 电路图 电流路径 电流有 条路径 电流有 路径 开关的作用 开关可以控制 ,改变开关位置,它对用电器的控制作用 。 干路开关可以控制 ,支路开关只能控制 的用电器。 发生断路时,用电器之间的关系(相互影响还是独立工作) 一个灯泡被短路后的现象与后果 一 两条或多条 整条电路 不变 整条电路 所在支路 (都不工作)互相影响 (其余用电器工作) 独立工作 被短路的灯泡不亮:其他灯泡继续工作。 发生电源短路; 所有用电器都不工作。 一、知识准备 开关的四种连接方式 电路图 开关与用电器间的关系 .正常的开关 开关与用电器 联。开关处于 (选填“闭合、断开”,下同)状态时,用电器工作;开关处于 状态时,用电器不工作。 .反常的开关 开关与用电器 联。当开关闭合时对用电器构成 了 路。开关处于 (选填“闭合、断开”,下同)状态时,用电器工作;开关处于 状态时,用电器不工作。 .多个开关串联 任意一个开关断开,用电器就 (选填“工作、停止工作”)。或者说一个开关相当一个条件,必须 (选填“任意一个、所有”)条件都符合,用电器才工作 。 ④.多个开关并联 任意一个开关闭合,用电器就 (选填“工作、停止工作”)。或者说一个开关相当一个条件,只要 (选填“任意一个、所有”)条件符合要求,用电器就会工作。 串 闭合 断开 并 短 断开 闭合 停止工作 所有 工作 任意一个 二、设计并制作病床呼叫系统模型 二、设计并制作病床呼叫系统模型 病区有多张病床,编号分别为1号、2号、3号…请以三个床位为例,画出病床呼叫系统的电路图。根据所要实现的功能选择器材来制作模型 器材:电源一个、开关若干、导线若干、 四个灯泡,电铃。 要求:闭合病房的开关,与该病房对应的提 示灯亮起铃响,各病房间相互不干扰。 三、设计交通信号灯系统模型 红绿黄三色信号灯系统是交通管理核心设施。红灯停、绿灯行、黄灯警示,通过定时或智能控制切换。安装于路口,规范车辆行人通行秩序,减少冲突,提升道路安全与效率,是现代交通不可或缺的指挥工具。 红灯停、绿灯行、黄灯警示 用一个单刀双掷开关、一盏红灯、一盏绿灯、两节电池设计一个只有红灯和绿灯的手动交通信号灯模拟电路,请用笔画线代替导线在图中完成实物连接,并在虚线框内画出电路图。 用一个单刀双掷开关、一盏红灯、一盏绿灯、两节电池设计一个只有红灯和绿灯的手动交通信号灯模拟电路,请用笔画线代替导线在图中完成实物连接,并在虚线框内画出电路图。 四、其他典型电路 楼梯照明灯的模拟电路或卧室双控电路。它的要求是:在楼梯的上下两端都能对灯进行控制。请在图上补画连接导线,使之符合这一要求。 四、其他典型电路 在楼道里,有一种声控加光控的照明电路,声控和光控电路都相当于开关。夜晚光线很弱时,光控开关闭合,当有人走动发出声音时,声控开关闭合,电路被接通,楼道灯发光。而在白天,即便楼道内发出声音使声控开关闭合,但光控开关始终断开,楼道灯并不会亮。这样既保障了居民的出入安全,又节约了电能。在图中用声和光两个符号代表两个开关,请你添加导线完成连接,使电路满足上述要求。 1. 为了相互传呼方便,在甲、乙两个办公室各装了一个电铃,要使任何一方按开关,都只能使对方电铃发声,则在如图所示电路中正确的是( ) C 随堂练习 2. 举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是( ) B 3.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。 ... ...

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