1.3 难报三春晖 学案 (2)

难报三春晖研学案 【预备知识】 谢延信，河南省焦煤集团的一名普通职工，自1974年以来，32年如一日，以孝道为荣，将爱心一点一滴地倾注到前妻三个老弱病傻的亲人身上，被中央电视台评为“2007年度感动中国的人物。”（注：谢延信岳父瘫痪、岳母丧失劳动能力、内弟呆傻，他在妻子病逝时承诺要照顾他们。三十二年来，为了一句誓言，没有放弃……可谓大爱如山） 田世国：一个儿子在2004年把生命的一部分――肾，回馈给病危的母亲，母亲的生命也许依然脆弱，但是他的真诚已经坚如磐石。他成为2004年“感动中国”十大人物之一，他让天下所有的母亲收获慰藉。 6月２４日，湘潭县石潭镇被洪水围困，冯和平听说年过八旬的母亲被困其中，从市区赶回石潭镇。在先救一人，再救自己母亲时，冯和平乘坐的船被洪水打翻，并被洪水冲走，至今下落不明……乡亲们自发为他举行了追悼会，要求政府追认他为英雄，赋予他见义勇为称号…… 上述人物对亲人、社会的回报，给我们什么启示？ 【自学提示】 一、自主阅读[爱洒心间]部分（P12-13），结合学案相关提示，完成学习目标1.2（见黑板） 1.阅读P12－13小峰的事例，结合自身体验，回答该事例后面的问题。 8.24，伊春飞机失事中，一位母亲把儿子从机身的破洞中放下，并让儿子不要怕，她马上就来，但终究没能出来，飞机就爆炸了……在汶川地震中，一对夫妻手挽手把孩子围在中间，孩子得救了，而父母却永远离开了…… 这些可亲可敬的父母（包括我们平凡但伟大的父母），他们付出了很多，他们是否应该得到爱的回报？是否已经得到儿女的孝敬？ 2.阅读P13（相关链接），结合上面的案例，讨论，总结：父母理应得到我们的孝敬的原因。 二、自主阅读[孝亲敬长是我们的天职]部分（P14-17），结合学案相关提示，完成学习目标3（见黑板） 4.阅读P14课文内容，说明什么是孝敬父母、为什么要孝敬父母？ 5.在P14－15“孝敬父母不同场合的不同表现”具体事例中，从P15的相关链接中，可以知道孝要怎样才是孝 （谈谈你在“尊亲、弗辱、能养”三个方面做的怎样？有什么打算） 6孝敬父母表现在各个方面。（P16第一段） 7.孝亲敬长还表现在对祖辈的孝敬。说一说，对祖辈的孝，你做的怎样？ 【自我检测】 １、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） Ａ、不孝敬父母是违法的　　　　　Ｂ、对父母的养育之恩我们只有以金钱来回报 Ｃ、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，子女要知恩图报 Ｄ、我们一定要成为父母的好子女 ２、中央电视台有一则公益广告：一位母亲在为婆婆洗脚时，一个迈着蹒跚步子的小男孩端出一盆水来，水花四溅，他用稚嫩的童音说：“妈妈，洗脚……”这则广告启示人们　　　　　（　　） Ａ、家庭的结构是不断演化的Ｂ、父母子女的关系是一种血缘关系Ｃ、父母的爱是最无私的Ｄ、孝亲敬长是我们的天职 ３、“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个平平安安……”歌词告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） ①父母需要在精神上得到安慰②做子女的也要孝敬长辈③父母对子女付出他们的劳动，含辛茹苦地养育了我们，我们应该更多地关爱父母④做父母的不能够理解子女，对子女要求太多　　（　　） Ａ、①③④　　　　Ｂ、①②④　　　Ｃ、①②③　　　　　Ｄ、②③④ ４、小杜这些次期中考试数学成绩不理想，小杜不知道该不该让父母知道，作为同龄人，你会如何帮助、说服他？正确的做法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） Ａ、我会告诉她，考试成 ... ...