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人教版(2024)八上 第三单元第1课《传移模写》课件(34页)+教案

日期:2026-02-06 科目:美术 类型:初中教案 查看:44次 大小:398798836B 来源:二一课件通
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    (课件网) 传移模写 ———中国山水画的临摹之道 三单元第1课 (人教版)八年级 上 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 艺术欣赏 06 课堂评价 导入:原作与临摹的对话 对比观察 展示清代王晕《临 公望富春山居图》与 公望原作局部 思考问题 两幅画在笔法、构图上有何相似?王晕为何临摹前人作品? 设计意图 打破对 “ 临摹 ” 的浅层认知,引发对传移模写意义的思考 王晕《临 公望富春山居图》 公望《富春山居图》原作 什么是传移模写? 内涵演变 从 “ 复制画作 ” 到 “ 学习笔墨技法、提升经营布局能力 ” 文化地位 南 谢赫 “ 六法论 ” 之一,传统绘画学习的核心方法 类比理解 如同书法临帖,是山水画学习的必经之路 01 02 03 核心技法:笔法与皴法 基本笔法 勾勒:表现外形结构(如山石轮廓) 皴擦:体现树石质感(如树皮纹理、山石肌理) 点染:丰富画面层次(如树叶、苔点) 常 皴法 豆瓣皴:适合平缓山石 斧劈皴:适合陡峭山石 解索皴:适合纹理复杂的山体 思考:不同形态的山石应匹配哪种皴法? 核心技法:勾皴擦点染 1. 勾:如同画家的引路者,以线条勾勒出物象的轮廓,是画面的骨架,线条的粗细、曲直、刚柔,皆显物象之形与神。 核心技法:笔法与皴法 2.皴:似大自然的雕刻师,用变化的笔触表现山石、树木的纹理与质感,披麻皴、斧劈皴等各具形态,赋予画面以生动的肌理。 核心技法:笔法与皴法 3.擦:如同轻风拂过,用干笔侧锋轻轻擦过纸面,产生朦胧的墨色变化,常用于表现山石的粗糙或云雾的轻盈。 核心技法:笔法与皴法 4.染:似水墨的舞者,用湿笔或淡墨渲染出色彩的渐变与氛围的渲染,常用于表现水面的波光、山峦的远近或天空的辽阔。 核心技法:笔法与皴法 5.点:如雨滴洒落,用笔尖点出大小、疏密不一的墨点,表现树叶、苔藓或远山的层次,增添画面的节奏与韵律。 核心技法:笔法与皴法 山石的勾、皴,用笔顿挫转折,随意宛然天成。长披麻皴枯湿浑成,功力深厚,洒脱而颇有灵气。全图用墨淡雅,仅在山石上罩染一层几近透明的墨色,并用稍深墨色染出远山及江边沙渍、波影,以浓墨点苔、点叶,醒目自然。它所采用的是一种横卷的方式,按人的正常视野,构造了同一水平上的山水景色,是一种从平面上不断进行延伸的构图方式。在画面上,画家进行了山水的层次感设计,山的前后是一种由近到远的排列,给予了前后景物的一种有效联系。 随类赋彩与经营位置 “青绿设色”的技法,用石青、石绿等矿物颜料层层晕染,让山峰如翡翠般闪耀。与西方油画不同,中国画讲究“气韵生动”,这幅画的色彩虽然浓艳,却不失灵动,既有山河的壮阔,也有诗意的柔情。画面布局极其精巧:近处山川层叠,远处云烟缭绕,山与水的交替让视线像在山间旅行。你能感受到时间的流动———晨雾散开、夕阳映山,画卷展开的同时,像是在看一部流动的史诗。 随类赋彩与经营位置 本幅特意摒弃用墨,全以赭、朱、黄、青、绿等颜色,直接染点,描绘出秋天山树之绮丽,配以白云,使色调更为鲜明。这种画法饶有追仿唐人没骨法的意趣。 随类赋彩与经营位置 画面色彩浓重丰富,却又典雅清新。蓝瑛以青绿为主要色调,几棵红色树木与此产生强烈的对比,用花青、草绿等较温和的颜色加以协调。云气以及白色树木的渲染,则增加了画面的明亮之感,起到了点醒画面的效果。这种色彩对比中求协调的手法,具有很强的装饰趣味与美感。 色彩与构图:随类赋彩与经营位置 色彩分类 水墨山水:淡雅空灵(如《富春山居图》) 绿山水:浓艳富丽(如《千里江山图》) 浅绛山水:雅致温润(如《白云红树图》) 原则 随类赋彩(根据物象类别赋予相应色彩) 构图特点 近景详、远景略(如 “ 烟云远 ... ...

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