8.2 合作！竞争! 学案 表格式1

8.2合作！竞争！班级： 姓名：【学习目标】培养在竞争中合作的方法（重点） 2、明白合作与竞争的关系 （难点） 学习评价 一、自学导航1、团体的通力合作鼓励各个成员之间相互_____，成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，倡导一种全新的_____理念。3、在竞争中合作应体现“双赢”的原则，要互相促进、共同提高，这才是竞争合作的_____。4、无论是竞争还是合作，都要处理好自己与_____的关系。5、团体精神的核心是_____，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团体的利益。二、单项选择题 1．我们在合作中竞争的目标是 （ ） A．合作是假，竞争是真 B．打败对手，突出自己 C．查看对方虚实，乘人不备打败对方 D．取长补短，携手共进 “在竞争中合作”应体现的原则是 （ ） 一团和气，不求上进 B．损人利己 　　C．双赢 D．两败俱伤 团队精神的核心是 （ ） A．集体主义 B．个人主义 　　C．爱国主义 D．国际主义 4．在合作中竞争，对待对手不正确的态度是 （ ） A．要尊重竞争对手 　B．向竞争对手学习 C．保持戒备和距 　 　D．取长补短 5．合作与竞争的关系表现为 （ ） A．是水火不相容的关系 　　　 B．相互依存，你中有我，我中有你C．合作意味着消除了竞争 　　 D．竞争对手间不可能存在合作 自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人 二、新知探究1.在水一方：12月1日，北京体育馆举行“好运北京”2007年体操国际邀请赛。东楚报料：成绩如何？请说。在水一方：程菲以中国女队队长的身体参加了比赛，获得了女团冠军后，又轻松摘取了女子自由体操和跳马两枚金牌。对面荣誉，作为队长的程菲考虑更多的是整个队伍：“比赛不是一个人的事。女团有很强的实力，中国女子体操队在成长，在奥运会上队员尽力拼搏一定会取得好成绩。”阅读以上材料，结合所学知识回答问题：在团体比赛中，程菲他们发扬了什么精神？这种精神的核心是什么？在社会生活中为什么要大力倡导上述精神？在奥运会上我们应该倡导一种什么样的全新竞争理念？ 学习记录 学习小结(或学习困惑)： 检测记录 检测练习1．（2008·临沂）国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（ 　） ①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步　②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作　③二者相互渗透、相辅相成　④只要竞争，不要合作 A．①②③④　　B． ①②③　　　C． ①②④ 　D．②③④2．寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这告诉我们（ 　）A．培养合作意识，拒绝竞争 B．只要展开竞争，就能实现共同发展C．在合作中竞争有利于团体竞争力的提高 D．合作中有竞争，竞争中有合作3．对合作中竞争的认识正确的是（ ）①会破坏集体的团结　②团体的合作鼓励各个成员间相互竞争　③二者和谐交融，会使集体更强大　④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④4．在合作中竞争，需要我们（ ）①尊重竞争对手，向竞争对手学习　②互帮互学、互相提高　③取长补短、携手共进④不择手段、一决高低A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④5．竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，以体现（ ）A. 合作离不开竞争，竞争离不开合作　　B. 在竞争中合作的“双赢”原则C. 优秀的竞争者往往是理想的合作者 　　 ... ...