中小学教育资源及组卷应用平台 2.3.1 物质的量的单位———摩尔 梯度分层 基础巩固：课堂衔接，回归教材，夯实根本 根基训练：轻松练习，关注重点，梳理难点 拔高提升：深度演练，能力提升，高阶练习 1．国际单位制中的七个基本单位 物理量 符号 单位名称 单位符号 长度 l 质量 m 时间 t s 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 物质的量 发光强度 Iv 坎[德拉] cd 2．阿伏加德罗常数 (1) 任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，符号为_____，通常用_____表示。 (2)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数（N）之间的关系：_____。 3．物质的量 (1)物质的量是表示含有_____的_____的物理量，用符号_____表示。 (2)物质的量的单位为_____，简称_____。 (3)计量对象：_____。 4．摩尔质量 (1)定义：单位物质的量的物质具有的质量，符号：_____。 (2)数值：以_____为单位时，数值与该粒子的_____相等。 (3)关系：物质的量、质量、摩尔质量的关系：_____。 1.“物质的量”是一个将微观粒子与宏观物质联系起来的“桥梁”。下列说法正确的是( ) A.物质的量就是物质的质量的简称 B.物质的量只能用于计量纯净物 C.1 mol氢是指分子 D.中含有2 mol氧原子 2.下列各组物质中，所含氧原子的物质的量相同的是( ) A.0.3 mol 和.3 mol B.0.1 mol 和个分子 C.0.1 mol 和0.1 mol D.个分子和0.1 mol 3.硫酸亚铁铵晶体[]又称莫尔盐，是一种蓝绿色的无机复盐。已知硫酸亚铁铵晶体的物质的量，下列物理量无法确定的是( ) A.质量 B.氢原子数 C.体积 D.硫酸根离子数 4.关于摩尔，下列说法正确的是( ) A.摩尔的单位是 B.摩尔是相对分子质量 C.摩尔是物质的量的单位 D.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一 5.下列物质中，与含相同氢原子数的物质是( ) A. B.个分子 C. D. 6.摩尔质量的单位是( ) A. B.g C. D. 7.维生素C又称“抗坏血酸”，能将人体不易吸收的转变为易吸收的，有助于治疗缺铁性贫血，其结构如图所示。下列说法正确的是( ) A.维生素C具有还原性 B.维生素C的分子式为 C.维生素C的摩尔质量为176g D.维生素C中C、H、O的质量之比为3:4:3 8.将溶于水中，要使数目与水分子数目之比为1:100，则需加入水的质量为( ) A.18 g B.36 g C.34.2 g D.37.8 g 9.有一瓶氯化钠试剂的标签如图，仔细观察标签，然后回答下列问题： （1）该瓶未开封的试剂中氯化钠的物质的量约为_____（保留两位有效数字）。 （2）从上述试剂瓶中取出0.5 g样品配成溶液，溶液中与总数约为_____（保留两位有效数字）。 10.回答下列问题： （1）等质量的的物质的量之比为_____。 （2）44.4 g某二价金属氯化物（）中含有0.8 mol ，则的摩尔质量是_____；A的相对原子质量是_____；的化学式是_____。 （3）下列两组物质：①，②Cu、Mg、Zn、Al。每组中有一种物质在某些化学性质或分类上与其他几种物质不同，这两种物质是①_____，②_____。 1.2018年11月13日至16日，第26届国际计量大会在巴黎召开。这次，对物质的量的单位—摩尔的定义进行了修改。摩尔来源于拉丁文moles，原意为大量、堆积，是在第14届国际计量大会决定增加的国际单位制（SI）的第七个基本单位。下列对于“摩尔”的理解正确的是( ) A.1 mol任何物质所含有的分子数都相同 B.摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol C.摩尔可以把物质的宏观量与微观粒子的数量联系起来 D.1 mol水分子中含有1 mol氢分子和1 mol氧原子 2.双氢青蒿素为青蒿素的衍生物，对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床发作及症状，其分子式为，相对分子质量为284。设为阿伏加德罗常数的值，下列关于双氢青蒿素的说法错误的是( ) A.双氢青蒿素的摩尔质量为 B.1 mol双氢青蒿素中C、H、O三种原子的物质的量之比为15:24:5 C.14.2 g双氢青 ... ...
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