2.3.2 气体摩尔体积——高中化学人教版（2019）必修一精品同步分层练

中小学教育资源及组卷应用平台 2.3.2 气体摩尔体积 梯度分层 基础巩固：课堂衔接，回归教材，夯实根本 根基训练：轻松练习，关注重点，梳理难点 拔高提升：深度演练，能力提升，高阶练习 1．影响物质体积大小的因素 (1)影响物质体积大小的因素：_____、_____、_____。 (2)固体或液体粒子间的距离非常小，所以固体或液体的体积取决于_____、_____。 (3)气体粒子间的距离远远大于粒子本身的直径，所以气体的体积主要取决于_____、_____。 2．气体摩尔体积 概念：_____ 的气体所占的体积。符号：_____，单位：_____。 3．_____和_____ 一定时，气体摩尔体积为定值，但不一定相等。 标准状况(0℃、101kPa)下Vm≈_____。 注意：气体摩尔体积适合于单一气体，也适合于_____。 4．阿伏伽德罗定律 (1)内容：在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有_____。 (2)适用范围：适用于气体，可以是_____ ，也可以是_____，对_____不适用。 5．阿伏加德罗定律推论 (1)同温，同压下，体积与物质的量的关系式_____。 (2)同温，同体积下，压强与物质的量的关系式_____。 1.同温同压下，一定量的和所含氧原子的个数相同，则两气体的体积比是( ) A. B. C. D. 2.同温同压下，相同体积的和气体，具有相同的( ) A.质量 B.原子数 C.分子数 D.摩尔质量 3.反应中，在标准状况下，当反应转移电子数为时，产生气体的体积为( ) A.11.2 L B.22.4 L C.5.6 L D.2.8 L 4.如图表示某条件下气体的体积与质量的关系，则该条件下的气体摩尔体积为( ) A. B. C. D. 5.如图所示，气缸的总体积一定，内部被活塞隔成Ⅰ、Ⅱ两部分，活塞可以自由移动，也可以固定。25℃时向I中充入，Ⅱ中充入8g，则下列说法正确的是( ) Ⅰ Ⅱ A.当活塞不再移动时，Ⅰ、Ⅱ两部分体积比为1∶2 B.当活塞不再移动时，Ⅰ、Ⅱ两部分密度比为1∶1 C.当活塞固定在气缸中间，Ⅰ、Ⅱ两部分压强比为1∶1 D.当活塞固定在气缸中间，Ⅰ、Ⅱ两部分压强比为2∶1 6.雾霾天气对环境造成了严重影响，部分城市开展对和臭氧（）的监测。下列有关说法正确的是( ) A.臭氧的摩尔质量是48g B.同温同压条件下，等质量的氧气和臭氧体积比为2:3 C.16 g臭氧中约含有个原子 D.通常状况下，1 mol氧气和臭氧混合气体的体积约为22.4 L 7.室温下关闭活塞，向左、右两室（容积相同）各充入一定量和，使两容器内气体密度相同，打开活塞，点燃使与充分反应生成氯化氢气体，恢复到原温度后，下列判断正确的是( ) A.反应前左、右两室的压强相同 B.反应后容器内气体呈黄绿色 C.反应前左、右两室的摩尔质量相同 D.最终容器内密度与原来相同 8.常温常压下，将等质量的氦气、甲烷、二氧化碳分别充入3个同样规格的气球中，下列各物理量的大小比较不正确的是( ) A.气球体积： B.原子数目： C.气体密度： D.分子数目： 9.某同学在元旦晚会上表演的化学节目为猜气球，他先在实验室中用等质量的、分别吹起四个气球，然后在晚会的现场让同学们猜测气球是用哪种气体吹起的，其中由吹起的气球是( ) A. B. C. D. 10.我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”为世界制碱工业作出了巨大贡献，该法利用的原理之一为。根据要求回答下列问题： （1）等物质的量的和，前者与后者的分子数之比为_____，原子总数之比为_____。 （2）标准状况下，的质量为_____g，与该质量的中所含的氢原子数相等的的物质的量为_____mol。 （3）将一定量干燥的和混合，测得混合气体中碳元素与氮元素的质量之比为3:7，则该混合气体中与的物质的量之比为_____，该混合气体的平均摩尔质量为_____。 1.下列关于决定物质体积的因素的说法不正确的是( ) A.物质的体积取决于粒子数目、粒子大小和粒子间距 B.同温同压下，1 mol任何物质所占有的体积均相同 C.相同条件下，分子数 ... ...