中小学教育资源及组卷应用平台 2.3.3 物质的量浓度 梯度分层 基础巩固：课堂衔接，回归教材，夯实根本 根基训练：轻松练习，关注重点，梳理难点 拔高提升：深度演练，能力提升，高阶练习 1．溶质的质量分数 (1)定义：溶液中的_____质量与_____质量之比。 (2)定义式：w＝_____。 2．物质的量浓度 (1)定义：单位体积的_____里所含溶质B的_____。符号为_____。 (2)定义式及单位：_____，单位_____。 (3)意义：1 mol/L NaCl溶液表示_____。 3.配制100 mL 1.00 mol·L－1氯化钠溶液 4．用浓溶液稀释配制稀溶液 浓溶液稀释前后，溶液中溶质的物质的量不变，即得等式为_____。 5.配制过程中若未洗涤烧杯和玻璃棒，对结果产生什么影响？为什么？ 1.用98%的浓硫酸来配制的稀硫酸，不需要的仪器是( ) A.天平 B.量筒 C.烧杯 D.容量瓶 2.在80 g密度为的硫酸铁溶液中，含有，则此溶液中的物质的量浓度（单位为）为( ) A. B. C. D. 3.实验室欲配制溶液，下列操作可以实现的是( ) A.称量固体溶于480 mL水配制成溶液 B.称量固体溶于水配制成0.5 L溶液 C.称量晶体溶于水配制成0.5 L溶液 D.称量晶体溶于0.5 L水配制成溶液 4.下图是某品牌饮用矿泉水标签的部分内容。下列说法不正确的是( ) A.的摩尔质量为 B.标签上离子的浓度也是一种表示溶液组成的方法 C.该饮用矿泉水中最大为 D.一瓶该饮用矿泉水中的物质的量不超过 5.等物质的量浓度的三种溶液中所含的物质的量相同，则三种溶液的体积之比是( ) A.1:2:3 B.3:2:1 C.6:3:2 D.1:1:1 6.用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需要经过称量、溶解、转移溶液、洗涤、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是( ) A称量 B溶解 C转移溶液 D定容 7.硫酸铝常被作为絮凝剂，用于提纯饮用水及污水处理。现有2 L硫酸铝溶液，其中含有1 mol ，则溶液中的物质的量浓度为( ) A. B. C. D. 8.病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，已知葡萄糖的相对分子质量为180，注射液标签上的部分内容如图所示。根据标签所提供的信息，判断下列说法不正确的是( ) A.该注射液属于一种分散系 B.该注射液的质量为500 g C.该注射液的密度为 D.该注射液中葡萄糖的物质的量浓度约为 9.将4.695g普鲁士白晶体溶于水，配制成100mL溶液，随后向该溶液逐滴加入的溶液，反应如下：恰好完全反应，过滤。将滤液加水稀释至200mL，则稀释后的物质的量浓度为_____。 10.实验室需要溶液，回答下列问题： （1）在实验室配制该溶液时除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒外还需要的仪器有_____、_____。 （2）如图是某同学在实验室配制该NaCl溶液的过程示意图，其中④~⑦的正确操作顺序是_____（填序号）。 （3）该实验中需称量NaCl固体的质量为_____。 （4）在配制该NaCl溶液的过程中，以下基本实验步骤中只需进行一次的是_____（填序号，下同）。 A.称量 B.溶解 C.转移 D.洗涤 E.定容 （5）在转移溶液时，不慎使少量液体溅出，下列处理措施或判断正确的是_____。 A.可继续进行实验 B.添加部分NaCl溶液，继续进行实验 C.倒掉溶液，洗净容量瓶后重新配制 D.这样配制出的溶液的物质的量浓度偏小 1.在某同学配制一定物质的量浓度的溶液过程中，下列操作会使所配溶液中溶质的物质的量浓度偏小的是( ) A.用托盘天平称量固体药品时，砝码生 锈B.固体放入烧杯，加水搅拌溶解时，有少量液体溅出 C.容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥，含有少量蒸馏水 D.定容时，俯视容量瓶刻度线 2.下列溶液中浓度最大的是( ) A.溶液 B.溶液 C.溶液 D.溶液 3.在配制的NaOH溶液过程中，下列实验操作不正确的是( ) A.实验前要检验容量瓶是否漏水 B.配制溶液时，把称好的NaOH固体用纸条小心倒入容量瓶中，加水定容 C.转移溶液后要用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯2～3次，洗 ... ...
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