1.了解速度的概念，速度的单位，掌握速度的单位换算 2.掌握平均速度的计算 3.平均速度的测量实验 1.速度的单位换算；速度的计算 2.平均速度的测量实验 速度 田径场上百米赛跑紧张进行着，如下图所示，怎么比较运动员们运动的快慢呢 观众看谁跑在前面，是用“相同时间比路程”的方法;裁判看谁先到终点，是用“相同路程比时间”的方法，而当时间和路程都不相同的时候，我们又该如何比较呢 1.定义:在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2.物理意义:速度是描述物体运动快慢的物理量 3.公式:V= 变形公式有: S=vt; t= 4.国际单位:在国际单位制中速度的基本单位是米每秒，符号是m/s或m·s-1,交通运输中常用km/h。在比较物体运动快慢时，要统一单位。 5.单位换算:1m/s=3.6km/h 速度的估测 匀速直线运动 1. 定义：物体沿直线且速度不变的运动叫匀速直线运动 2. 特点： ①在任意相等的时间内通过的路程是相等的 ②做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间无关 ③世界上最简单的运动形式 ④不常见的一种理想模型 平均速度 1.变速直线运动:物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫变速直线运动. 2.平均速度:我们可以用平均速度来粗略描述做变速直线运动物体的运动快慢,平均速度表示的是运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)的平均快慢程度. 3.公式: V= 。对平均速度的理解，平均速度是指某段时间或某段路程内物体运动的平均快慢，所以求平均速度时一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度，路程和时间要一一对应.平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值. 一辆汽车在公路上正常行驶30min,通过的路程是27千米，则汽车行驶的速度是_____km/h= _____m/s, 表示的物理意义是_____ 关于匀速直线运动的物体，下列说法正确的是( ) A.速度v与路程s成正比 B.速度v与时间t成反比 C.速度v与路程s成正比，与时间t成反比 D.速度v不随路程s与时间t的改变而改变 (1)54km/h=_____m/s, 5m/s=_____km/h; (2)10m/s=_____km/min, 20cm/s=_____m/min. 下列问题符合生产生活的是( ) 正常成年人步行速度为60km/h B.汽车在高速上行驶的速度约为 5m/s 中学生参加百米赛跑的速度约为20m/s D.踩自行车的速度约为5m/s 在学校举行的 2021秋季校运会中，八(1)那的王小芳在100m决赛的成绩为15s，八(2)吴小明在50m 决赛中的成绩为8s.关于他们比赛的说法中正确的是( ) A.王小芳跑的路程长，所以她跑得快 B.吴小明跑的时间少，所以他跑得快 C.王小芳跑过每米平均用时少，所以她跑得快 D.吴小明每秒跑过的平均路程长，所以他跑得快 水中游动最快的旗鱼，速度可达108kmh;陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m;空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，三者速度从小到大的排列顺序是( ) A.旗鱼、褐海燕、猎豹 B.褐海燕、猎豹、旗鱼 C.猎豹、旗鱼、褐海燕 D.旗鱼、猎豹、褐海燕 2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km 的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援. 出发50min 后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点.救援部队全程平均速度应为( ) A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h 在某公交车站，一同学从电子站牌上看到一辆公交车需要6分钟行驶3.2千米才能到达某站，由此他预测该车的速度是km/h,该车实际上提前8秒到达此站,它的行驶速度是_____m/s(结果保留两位小数). 如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔直线运动_____(选填“匀速”或“变速”)。从频闪照片可判断，该木块做1位置运动到3位置的距离是_____cm.木块从1位置到4位置运动的速度为_____m/s. 1.小强 ... ...
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