【单元考点培优】Unit 7 Protect the Earth 考点19：书面表达-2025-2026学年牛津译林版六年级英语上册核心考点培优精练 (含答案解析)

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2025-2026学年牛津译林版六年级英语上册核心考点精练 Unit 7 Protect the Earth 考点19：书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．写作。 地球是我们人类赖以生存的唯一家园。在这个家园里，人是地球的主人。 除了我们人类以外，还有许许多多有生命的物质共同组成了这个大家庭。为了保护地球，我们能做些什么呢？请以“Protect our Earth”为题，用含有“be going to” 的将来时态写下我们将要采取的行动。(50 词左右) Protect our Earth _____ 2．书面表达。 下图是同学们为保护地球而制作的海报，请为海报附加文字内容。 要求：1. 内容要点齐全，适当补充一些内容；2. 句子通顺，语法正确；3. 词数 60左右。 The Earth is our home. _____ Let’s protect our Earth together. 3．书面表达。 南京，是我们生活的城市，也是全国文明城市。为了更好地建设南京, 让南京更干净、漂亮，我们每一位小学生都应该行动起来! 请根据以下图片，以“Keep our city clean”为题，介绍一下：What makes our city dirty What can we do to keep our city clean 要求： 1. 短文连贯通顺，无语法错误； 2. 内容结合上述两个问题与图片提示； 3. 字数在 30-50个词。 参考词汇：make（s）, should, shouldn’t, smoke, factories, rubbish bin, plant more trees. . . Keep our city clean Nanjing is our hometown（家乡）. It is _____ 4．书面表达。 地球是我们的家园。我们应该如何保护地球呢？ 请以“Protect the Earth”为话题，写一篇短文。 要求：1.语句通顺，意思连贯，书写规范。 2.不少于5 句话。 _____ 5．书面表达。 地球是我们的家。为了保护地球，我们该做什么，不该做什么？请你以“Protect the Earth”为题，写一篇英语短文。 要求：1. 语句通顺，意思连贯，书写规范； 2. 短文内容不少于50词。 参考词汇：should, shouldn’t, waste water, clean things, save water, save energy,use too much plastic, cut down too many trees Protect the Earth To protect the Earth, _____ 6．书面表达。 地球是人类的家园，她给人类提供了生存的空间和资源。但目前，全球面临资源短缺、环境污染、生态破坏等各种问题。作为地球公民，我们有责任保护地球。请你联系生活实际，就以上提出的问题，想一想解决方法，并以短文形式写出来。不少于5句话。 Protect the Earth The Earth is our home. To protect it, we can _____ 7．书面表达。 同学们，作为新时代的小少年，你会如何保护地球呢？ 要求: 1. 不少于5句话；2. 时态准确，条理清晰，格式规范；3. 句式丰富、不单一，展开合理想象。 How to protect the Earth _____ 8．书面表达。 地球是我们的家，我们应该好好保护它。请根据下面思维导图，写一段话谈谈地球的现状，并且呼吁大家一起保护地球。 要求：1. 条理清晰，语句通顺，标点正确，书写规范； 2. 不少于5句话。(不包括段落第一句) The Earth is our home. There is not much _____ 9．书面表达。 请你以Let’s keep our city clean为题写一篇小短文，呼吁大家从自身做起，以实际行动保护城市环境的整洁。 要求：语句正确通顺，条理清晰，书写规范，不少于5句话。 _____ 10．书面表达。 地球是我们的家，我们应该好好保护它。请根据下面海报内容，写一篇英文短文谈谈我们的地球的现状，并且呼吁大家一起保护地球。可以适当地发挥想象，不少于40词。 How to protect the Earth The Earth is our home. There is not much _____ To protect the Earth, we should _____ We should not _____ We should love and protect the ... ...