3.1　自然资源总体特征学案（含答案）2025-2026学年地理粤人版八年级上册

第一节　自然资源总体特征 素养目标 重点难点 1. 结合图文资料，理解并举例说明什么是自然资源，会区分可再生和非可再生资源。 2. 通过数据资料，认知我国自然资源的基本特征。(综合思维) 1. 重点：我国自然资源的基本特征。 2. 难点：会区分可再生和非可再生资源。 任务一　结合图文资料，理解并举例说明什么是自然资源，会区分可再生和非可再生资源。(见教材56～59页) 问题1：自然资源是人类可直接从__ __获得并用于__ __的物质资源。 问题2：自然资源的分类和利用。 种类 特点 举例 利用 可再生资源 在较短时间内可以更新、再生，或者可以__ __ 土地、__ __、森林、水和水能等 合理利用，注意__ __ 非可再生资源 形成、再生过程非常__ __，相对于人类历史而言几乎不可再生 __ __、石油和铁矿等 __ __ 问题3：下图示意自然资源的具体区分。 (1)在图中找出不属于自然资源的物质，并说明理由。 (2)图中自然资源哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？把代表序号填入相应的篮子中并说明理由。 【归纳】下图示意我国自然资源与保护措施。 任务二 通过数据资料，认知我国自然资源的基本特征。(见教材59～61页) 我国自然资源总量居世界前列，人均却远低于世界平均水平。下表示意我国自然资源在世界中占比情况。 类别 陆地面积 矿产资源 耕地面积 淡水资源 森林面积 总量居世界位次 3 3 4 6 5 人均量占世界平均值 1/3 3/5 1/2 1/3 1/9 问题1：我国自然资源人均不足，相对短缺的原因有哪些？ 问题2：根据我国自然资源国情，想一想我们应该如何保障资源供给？ 问题3：我国自然资源总体上存在两大特征，即__ __和__ __。 【归纳】下图示意我国自然资源现状及合理开发措施。 知识点一　类型多样，分布不均 (2025·江门检测)下图为2023年我国已探明石油、煤炭、天然气、页岩气储量地区分布图。读图，完成1～2题。 1. 石油、煤炭、天然气属于( ) A. 土地资源 B. 非可再生资源 C. 清洁能源 D. 绿色能源 2. 煤炭最丰富的省级行政区是( ) A. 四川 B. 山西 C. 陕西 D. 新疆 (2025·汕尾检测)2023年10月，国家印发了《加快“以竹代塑”发展三年行动计划》。“以竹代塑”是指以竹类产品代替塑料制品(以石油为原料)的产业活动。据此，完成3～5题。 3. 竹子属于( ) A. 气候资源 B. 生物资源 C. 矿产资源 D. 土地资源 4. 与塑料制品相比，竹类产品的突出优势是( ) A. 价格便宜 B. 便于携带 C. 容易降解 D. 容易回收 5. 发展“以竹代塑”将( ) ①减少就业机会　②带动相关产业　③促进农民增收　④减轻环境污染 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 知识点二　总量丰富，人均量少 读下方我国自然资源总量和人均量在世界上的位次表，完成6～7题。 自然资源 土地 矿产 耕地 河流径流量 森林 总量在世界上的位次 3 3 4 6 6 人均量在世界上的位次 100位以后 50位以后 100位以后 100位以后 100位以后 6. 该表反映了我国自然资源的特点是( ) A. 自然资源总量丰富，人均不足 B. 资源种类不多 C. 自然资源十分缺乏 D. 资源利用不够合理 7. 下列对待自然资源的做法，正确的有( ) ①改进技术，提高资源利用率　②不开发本国自然资源，全部依赖进口　③培养节约能源的意识　④开发新材料、新能源 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ (2025·梅州检测)随着“禁塑”工作不断深入，各种外卖包装原料由塑料改为纸、甘蔗渣等，纸吸管、全降解塑料袋、甘蔗渣餐盒等产品层出不穷。下图为生物可降解塑料降解过程示意图。据此，完成8～10题。【跨学科主题】 8. 外卖包装原料中的纸和甘蔗渣属于( ) A. 可再生的气候资源 B. 可再生的生物资源 C. 非可再生的矿产资源 D. 非可再生的土地资源 9. 用纸、甘蔗渣等替代塑料包装能够( ) ①为植物生长提供营养物质　② ... ...