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课件网) 语文园地七 教学策略： 1.交流平台 （1）积累做课堂笔记的方法，培养做课堂笔记的习惯。 （2）“日积月累”中的成语，分别形容乐曲动听、技艺巧妙、文章生动。重在朗读、运用。 2.语言、文字运用 （1）“词句段运用”包括2个方面的内容：交流与戏曲有关的词语、修改玩具小台灯制作说明书。 （2）“交流与戏曲有关的词语”编排了三行词语。 （3）“玩具小台灯制作说明书”列举了一份说明书，引导学生根据图片修改说明书。 课前准备： 1.预习提纲 （1）课前让学生借助资料，查阅关于戏曲的词语。 （2）课前让学生准备制作小台灯的工具材料。 （3）课前让学生查阅关于“日积月累”里的成语的意思。 2.多媒体课件 教学课时：2课时。 第1课时 课时目标 1.积累做课堂笔记的方法，培养做课堂笔记的习惯，并灵活运用在课堂学习中。 2.能交流与戏曲有关的词语的意思，并选一两个写句子。 3.培养学生做课堂笔记的习惯，积累运用与戏曲有关的词语。 欣赏《说唱脸谱》 一、国粹演绎入课堂，戏曲自绕行云飞 观看了这么精彩的节目，老师想请大家用一些关于戏曲的词语介绍或评价你所看的《说唱脸谱》。 如：没有人与京剧小演员唱对台戏。 ··· 如：这些小演员说台词真是字正腔圆。 ···· 如：同学们虽然不是科班出身，但唱起京剧也是有板有眼的。 ···· ···· 二、戏曲词语活运用，大珠小珠落玉盘 找找看，刚刚同学们在评价时用到了哪些词语，将它们圈出来。 对台戏、字正腔圆、科班出身、有板有眼 这些词语的意思大家知道吗？ 字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。 有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。 请同学们四人为一组，谈词句。 1.交流词语意思。 2.可交流书本外的关于戏曲的词语。 3.用你交流的词语说一个句子。 唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸，一个唱红脸。” 粉墨登场原指演员化妆上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。比如：历史的车轮不断前进，随着清朝皇室覆灭，军阀们粉墨登场了。 与戏曲有关的词语有“余音绕梁”，是形容唱得非常好听。 …… 三、做笔记能知课文，积跬步方至千里 哪位同学自告奋勇将你的笔记借给老师看看。你在平时的课文学习中，用的什么方法做笔记的？ 我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。 有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料，我会认真记下来。 我会把听课过程中产生的想法记录下来。 除了这些方法，你还用了哪些？ 我会在老师让我们默读课文时，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，就在旁边做些批注。 我会把老师的板书抄下来，看到板书我就知道文章的内容了。 …… 第2课时 课时目标 1.通过观察发现说明书写得不清楚的地方，并将其改一改。 2.积累不同类型的成语。 一、玩具台灯展眼前，实践操作出真知 制作玩具台灯。 玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。 展示玩具台灯。 这盏台灯有什么问题吗？ 台灯的灯泡安在灯罩外面了。 修改说明书。 找找说明书有哪些地方写得不清楚，并寻求修改方法。 材 ... ...
