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统编版语文六年级上册第六单元《习作:学写倡议书》课件

日期:2025-11-22 科目:语文 类型:小学课件 查看:26次 大小:4092216B 来源:二一课件通
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(课件网) 习作:学写倡议书 教学策略: 1.写作目的 (1)能用倡议书的形式使自己的想法得到大家的支持。 (2)掌握倡议书的书写格式。 2.写作内容 (1)倡议的具体事情。 (2)倡议的理由。 (3)要大家做什么。 (4)提出解决问题的具体办法。 3.写作形式:仿照课本的例子,用正确的格式学写倡议书。 1.网上搜索社会热点问题,可以是涉及校园、日常生活、 环境卫生、能源、环境保护等方面的资料。 2.多媒体课件 教学课时:2课时。 第1课时 课时目标 1.认识倡议书,选择关心的问题写一份倡议书。 2.能根据情境提出合理的倡议。 3.掌握倡议书的书写格式。 4.选择合适的地方发布倡议书。 约100万年 约30万年 约100年 垃圾 电池 混合废塑料 玻璃瓶及玻璃制品 生活垃圾 工业垃圾 医疗垃圾 建筑垃圾 为什么会出现这样的现象? 这给我们带来哪些危害? 垃圾的危害: 1.占地过多。堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量农田。 2.污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的污染物。塑料膜、纸屑等则随风飞扬形成“白色污染”。 垃圾的危害: 3.污染水体。垃圾中的有害成份会随雨水流入地面水体,渗透进地下水体。垃圾直接扔进河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的水污染。 4.土壤渣土化。垃圾直接施用于农田里,会破坏土壤的团粒结构和保水、保肥能力。使土壤渣土化,不利于植物生长。 垃圾的危害: 5.火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,容易引起火灾。 6.有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,也是传染疾病的根源。 1.占地过多 2.污染空气 3.污染水体 4.土壤渣土化 5.火灾隐患 6.有害生物的巢穴 六大危害: 对面垃圾问题,我们该怎么做呢? 我的建议: 1. 2. 3. 4. …… 我的建议: 1.少制造垃圾,注重垃圾的分类。 2.回收利用,变废为宝。 3.不乱扔垃圾,有垃圾一定要按照垃圾分类放入垃圾桶或垃圾房里。 4.少用一次性筷子、水杯、饭盒等制品,多用可重复使用的制品。 5.少用塑料袋,改用购物布袋,减少“白色污染”的危害。 …… 如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议小区居民进行垃圾分类…… 学写“倡议书” 倡议书就是公开倡议别人和自己一起做某事。 一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成 习作指导: 1.倡议书的格式要正确。 2.倡议书要写清楚存在的问题或产生的原因,分条列出解决问题的办法。 “节约用水”倡议书① 同学们:② 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。 ①标题要鲜明。 ②依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。 学写倡议书 为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,及时关掉水龙头。 2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。③ 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日④ ③正文写清楚倡议的内容,可以分点说明。 ④最后要署名并写上日期。 自由读例文中的倡议书,思考:这是关于什么问题的倡议书?倡议书应包括哪些内容? 标题。标题要鲜明。 称呼。依据倡议的对象写称呼。 正文。写清楚倡议的内容,可以分点说明。 落款。署名并写上日期。 倡议的内容如何表达才能更有号召力? “节 ... ...

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