6.2 碳的氧化物（第1课时） 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 6.2 碳的氧化物（第1课时） 跟踪练 2025-2026学年初中化学人教版（2024）九年级上册 一、单选题 1．将充满空气的气球(质量极小)放置在盛有空气的密闭容器中，气球沉入底部(如图甲)。若要使气球位置出现图乙中的变化，可以将密闭容器中的空气换成下列气体中的 A．CO2 B．He C．H2 D．N2 2．下列实验中，只能验证二氧化碳物理性质的是 A． B． C． D． 3．下列有关的说法，正确的是 A．将通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明具有酸性 B．用于灭火，既利用了其物理性质，又利用了其化学性质 C．空气中含量过高会加剧温室效应，则属于大气污染物 D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，因为有毒 4．兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液和饱和澄清石灰水吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种溶液各5g，如图1所示。片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图2所示。关于该实验，下列描述不正确的是 资料：(1)过量CO2与NaOH溶液反应时生成NaHCO3；(2)20℃时，Ca(OH)2的溶解度是0.16g。 A．600s时烧瓶内压强由大到小的顺序是a>b>c B．若实验1对应的曲线是b，该实验中CO2完全反应 C．若实验2对应的曲线是c，则氢氧化钠溶液的浓度大于10% D．若实验3对应的曲线是a，可得结论：NaOH吸收CO2的效果好于Ca(OH)2 5．下列有关空气的说法正确的是 A．氮气约占空气质量的78% B．氧气能支持燃烧，可用作燃料 C．二氧化碳是植物光合作用的主要原料 D．稀有气体通电发光，发生了化学变化 6．将干冰投放到云层中时，云层会迅速降温，云层中的一些水蒸气和小水滴遇冷凝成小冰晶或大的水滴，从而达到人工降雨的效果。下列说法不正确的是 A．将干冰投放到云层中时，干冰会升华吸热 B．小水滴凝成小冰晶时，水分子不再运动 C．水蒸气凝成小水滴时，水分子间的间隔缩小 D．干冰和冰都是纯净物 7．下列关于碳循环和氧循环说法错误的是 A．碳循环和氧循环中的“碳”和“氧”分别指的是二氧化碳和氧气 B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 C．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D．我们每个人都在参与碳循环和氧循环 8．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式，下列不符合“低碳生活”主题的是 A．深秋时节焚烧落叶 B．开发回收利用二氧化碳的新技术 C．参加“地球熄灯一小时”活动 D．用旧报纸制铅笔杆 9．如图是探究的创新实验。一段时间后，可观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，干燥的紫色石蕊试纸不变红。不能由该实验得出的结论是 A．可与水反应 B．分子在不断运动 C．有酸性 D．的密度比空气的大 10．在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是 A．开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 B．长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火 C．一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 D．冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小 二、填空题 11．碳中和，我们一直在行动。 我国宣布在2060年前实现碳中和，碳封存与碳转化是实现碳中和目标不可或缺的重要技术。 (1)碳封存 2023年6月1日，我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用，填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白。该技术是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压和干燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。超临界状态二氧化碳密度大，接近液态二氧化碳；黏度小，流动快， ... ...