中小学教育资源及组卷应用平台 第1-2单元阶段巩固卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024） 一、单选题 1．下列说法体现“个人与社会相互依存”的是( ) A．一花独放不是春，百花齐放春满园 B．大河有水小河满，大河无水小河干 C．个人利益高于一切 D．社会发展与个人无关 2．“宅童”指的是喜欢宅在家里，整天沉迷于网络的青少年，这些孩子不喜欢运动，不喜欢外出活动。这种“宅”的生活方式，会严重影响青少年的身体素质、表达能力和交际能力。这给青少年的警示有（ ） ①人的生存和发展可以脱离社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人的发展决定着社会的进步 ④要主动参与社会生活，发展和成就自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．人工智能（AI）在当下不仅是一个流行热词,更是一种生产技术。AI生成技术的应用,在帮助我们提升工作效率的同时,也出现了一系列问题,如下面的漫画所示。因此,我们要（ ） ①学会理性参与网络生活 ②学会选择网络信息,学会“信息节食” ③学会分析判断网络信息,提升媒介素养 ④理性对待,远离人工智能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“劳”以启智,“动”以润心。某中学开设了一系列丰富多彩的劳动课程,将劳动教育与日常教学紧密结合,培养学生的劳动意识、劳动习惯和劳动能力。下表中各劳动课程与其培养的技能或品质对应正确的是 序号 劳动课程 技能或品质培养 ① “开心农场”蔬菜种植 劳动技能,责任意识 ② “我是鲁班”———木工的创意 生活技能,自理能力 ③ “厨神争霸” 烹饪技能,创新思维 ④ “DIY工坊”编织 理论学习,开发智力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．下面是某社区居民的对话内容,从中我们可以感受到（ ） 居民A：我们小区引入了蔬菜便民服务,便利店搭载果蔬,让居民的生活便利了不少。 居民B：社区新开了免费的图书阅览室,图书品类齐全包罗万象,为社区居民提供了丰富精神文化生活的场所。 ①社会为人的生存和发展提供必要条件 ②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下列建议符合“认识社会生活正确途径”的是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） ①尊前慈母在，浪子不觉寒———血缘关系 ②老乡见老乡，两眼泪汪汪———地缘关系 ③两心宜一体，同舍又邻居———地缘关系 ④本是同根生，相煎何太急———业缘关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2025年，八年级学生小雷经历了很多“大事”，下面是他的日记片段： 8月20日暑假我在老家帮助爷爷奶奶掰玉米，虽然觉得很累，但也很开心。 9月21日和爸爸妈妈一起体验了无人驾驶出租车，我感受到了祖国科技实力的提升。 10月26日我在电视上看到我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将高分十四号02星发射升空，我感到十分自豪。 小雷的日记让我们体会到（ ） ①社会生活是丰富多彩的，要热爱生活，积极融入社会 ②只有走出家门才能了解社会，要积极参加社会实践活动 ③走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ④关注社会发展，能增强我们的社会责任感和民族自豪感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．王某在网上发帖检举乡政府违法占用村民用地。乡政府工作人员将还在睡梦中的王某强行带到乡政府“教育”一整天。依法维护自身合法权益，王某可提起（ ） A．刑事自诉 B．民事诉讼 C．刑事诉讼 D．行政诉讼 10．诚信是中华民族的传统美德。践行诚信（ ） A．只需树立诚信意识,不必对事负责 B．应当 ... ...
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