河南省三门峡市陕州区2025-2026学年七年级上学期期中教情学情诊断道德与法治试卷（含答案）

( 学校 班级 姓名 序号 -- 密 -- 封 -- 线 -- )2025—2026学年上期期中教情学情诊断 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共8页，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 1-17 18 19 20 21 总分 分 数 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内。） 1.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是…（ ） A. 孔融让梨 B.闻鸡起舞 C.程门立雪 D.曾子杀猪 2.他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美，如今他已出版诗集；他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”；他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长，他如愿成为国旗护卫队的升旗手。以上三个故事共同的主题是…………………………………（ ） A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.正确认识自己，学会欣赏自己 C.学习成就梦想，掌握科学方法 D.正视自身不足，不断完善自己 3.七年级学生李明在学习了“梦想始于当下”这一课后，激发起了学习编程的浓厚兴趣，立志要成为一名软件工程师。但他也知道，实现梦想不能仅靠一时热情，把梦想的蓝图变为美好的现实，下列实现梦想的路径最恰当的是…………………………（ ） ①遇到难题时不气馁，虚心请教，把克服困难看作提升的阶梯 ②详细规划初中三年，设定每学期的学习目标，如掌握基础知识、参加竞赛等 ③首先明确“成为软件工程师”这一长远目标，并了解该领域需要具备的核心素养 A.③→②→① B.②→①→③ C.①→③→② D.③→①→② 4.某班聚焦学习成长过程中的困惑，开展“给成长的烦恼开处方”主题班会活动，下列给“烦恼”开出的“处方”适宜的一组是…………………………………………（ ） 序号 烦恼 处方 ① 班级篮球赛中，我和好友分别代表各自班级出战，赛后他因失利而疏远我，我感到很困扰。 集体竞争必然伤害友谊，应当避免与朋友在不同集体中竞争。 ② 好朋友想让我在考试时给他传答案，我既想帮助他又知道这是错误的，很为难。 友谊需要原则和底线，应慎重选择拒绝的方式，并真诚沟通。 ③ 我因上课走神被老师点名批评，心里既尴尬又后悔。 理解老师的良苦用心，反思自己的不足，并努力改进。 ④ 父母总说我做事拖拉，经常因此批评我，我忍不住与他们争吵。 父母不理解我，减少沟通可以避免冲突。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.在“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生将阅读计划分解到每一天，并坚持执行。这一做法与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合……………………………………………………………………………（ ） A.有了规划并付出实际行动就一定能实现目标 B.初中阶段应将阅读置于首位，无需参与其他实践活动 C.规划只需关注长远方向，不必分解到日常行动 D.“为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 6.针对初中生的成长特点，下列安排中最能体现“初中阶段是生命成长的‘拔节孕穗期’”这一价值判断的是……………………………………………………………（ ） A.开设丰富的校本选修课，广泛开展社团活动与社会实践，拓宽学生视野 B.将教学重点集中于中考科目，暂停与升学无关的一切活动 C.创新实践超出初中生能力范围，应待其知识完备后再予接触 D.将各类竞赛成绩作为衡量学生发展的唯一标准，进行专项强化训练 7.进入初中后，小李因不适应新的班级集体生活，经常独自活动，成绩也出现下滑。班主任对他进行了开导，你认为班主任 ... ...