道德与法治 发车广播： 各位小乘客请注意！“智慧成长号”列车即将启程。本次列车将停靠三个特色站 点：“成长加油站”、“生活观察站”和“智慧交锋站”。每位乘客需要通过各站挑 战，才能获得“全能小公民”荣誉证书。列车马上出发，祝您旅途愉快！ 第一站：成长加油站（下列说法或做法正确吗？正确的打√号，错误的打X号。） 1.课堂学习是我们学习的主要途径，同时做事也能长本领， ) 2.小明积极参加足球赛、运动会，能够发挥他的表演才能， 3.“绳锯木断，水滴石穿”告诉我们战胜学习上的困难，要做到坚持不懈。 4.课内学习有方法，课外学习无所谓方法。 ) 5.勤学好问是一种优秀的学习品质，小红敢于向老师提出问题， 6.科技改变生活、改变观念、提升国力。 7.我国科学技术不少领域已经达到世界先进水平。 8.小冰认为发明创造是科学家的事，与普通人无关。 第二站：生活观察站（下列每小题的三个选项中哪个最符合题意，请你把它选出来。） 1.小军在学做手工小船时，失败了好几次，但他最终做成功的那一刻，感到特别开心和自章。 这种“开心和自篆”主要来自于()。 A.得到了老师的表扬 B.终于可以出去玩了的轻松 C.可以让爸爸妈妈买新玩具了 D.战胜了困难，获得了成长 2.小组一起完成“家乡小调查”的报告时，最恰当的做法是()。 A.都由组长一个人完成，这样效率高B.大家分工合作，发挥各自的特长 C.谁做得快就由谁来负责所有任务 D.互相等待，不着急完成 3.我们可以从许多途径获得知识。下列哪位同学的学习途径是“向他人请教”？() A.小华：在图书馆查阅了恐龙的书籍。B.小丽：上网观看了制作植物标本的视频 C.小明：不会系鞋带，请妈妈教了他好几遍。D.小方：通过观察蚂蚁搬家，了解了团队合作。 4.小刚学骑自行车时摔了一跤，他有点害怕想放弃。这时，最能鼓励他继续尝试的说法是()， A.“没关系，每个人学骑车都会摔跤，多练习几次就会了！”B.“算了，你根本不是骑 自行车的料。”C.“别学了，骑自行车太危险了。”D.“你看别人都会了，就你不会。” 5.科学课上，同学们想研究“水分对种子发芽的影响”。他们设计了一组实验：在两个花盆里 种下同样的种子，一个每天浇水，一个不浇水。这个实验主要体现了科学探究中的哪个环节？ () A.提出猜想 B.动手实验 C.得出结论 D.分享交流 6.我们在学习科学时，应该像科学家一样。下列哪种行为最符合科学家善于思考、勇于质疑 的品质？() A.完全相信书本上的一切结论 B.对于观察到的现象，敢于提出自己的疑问 C.只做老师布置的实验，从不自己尝试D.实验失败后，再也不碰实验器材 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
