5.4　全球发展与合作 学案（含答案） 2025-2026学年地理粤人版七年级上册

素养目标 重点难点 1. 运用实例，描述不同国家发展水平的差异。(综合思维) 2. 结合实例，理解经济全球化，了解交通运输在经济全球化中的作用。 3. 结合实例，说明国际合作的必要性。 1. 重点：国际合作。 2. 难点：发达国家和发展中国家的差异及合作。 运用实例，描述不同国家发展水平的差异。(见教材111～114页) 活动一　不同国家发展水平的差异。 问题1：阅读教材内容，说出欧洲和非洲发展水平的差异。 答：欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低。 问题2：阅读教材内容和下图，分析发达国家和发展中国家发展水平的差异，完成下表。 　 英国和印度不同指标发展水平差异 发达国家和发展中国家发展水平差异比较 举例 经济发展水平 生活水平 医疗水平 教育水平 英国(发 达国家) 高 人均居民消费 支出较 高 　 医疗服务设施完善，医疗水平较 高 中学和大学入学率较 高 ，教育水平较高 印度(发展 中国家) 低 人均居民消费 支出较 低 　 医疗服务设施较差，医疗水平较 低 中学和大学入学率较低，教育水平较 低 活动二　发达国家和发展中国家的分布及合作。 问题1：阅读下图，找出主要发达国家，分析发达国家和发展中国家的分布特征。 世界主要发达国家和地区分布 答：发达国家主要包括欧洲的英国、法国、德国和意大利等，北美洲的美国和加拿大，亚洲的日本和韩国，大洋洲的澳大利亚和新西兰。从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南端。 问题2：“南北对话”是指发展中国家和发达国家之间有关政治、经济的商谈。那么，说出“南南合作”的含义。 答：“南南合作”是指发展中国家之间的经济合作。 【归纳】图示发达国家与发展中国家的差异及合作 结合实例，理解经济全球化，了解交通运输在经济全球化中的作用。(见教材114～115页) 问题1：读下图，说说该公司的汽车生产与哪些国家有着密切的协作关系。该图所表达的基本含义是什么？ 这种汽车生产方式有什么好处？ 某品牌汽车零部件相关企业分布 答：有着密切联系的国家：德国、日本、韩国、新加坡、美国。 含义：各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工和协作越来越显著。 好处：跨国公司可以充分利用各地的自然资源和劳动力资源，既降低生产成本，又能提高产品质量；从全球经济发展来看，世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，带动了欠发达地区的经济发展，经济全球化的趋势越来越明显。 问题2：2024年前11个月，天津海关共监管发运天津中欧(中亚)班列537列，搭载货物58 124标箱。结合材料和教材内容，分析交通运输在经济全球化过程中的作用。 答：中欧班列方便不同国家和地区间的货物输送和人员往来，为经济全球化“铺路架桥”。 【归纳】经济全球化是不同国家和地区之间的经济联系，同一国家内部的经济联系不属于经济全球化。 国际合作。(见教材116～117页) 问题1：《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会(COP29)于2024年11月11日至22日在阿塞拜疆首都巴库举行，本次大会旨在通过国际合作与交流，共同应对气候变化的紧迫挑战。结合材料和教材内容，分析国际合作的意义。 答：全球经济发展离不开国际合作，全球环境治理也需要国际合作。此外，国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。 问题2：在国际合作中，出现了一些全球性的国际组织。结合教材，判断下列图片所代表的国际组织。 　　　 部分国际组织 答：甲代表联合国，乙代表联合国教科文组织，丙代表世界贸易组织，丁代表国际奥林匹克委员会。 【归纳】国际合作不仅包括发达国家和发展中国家之间的合作，还包括发达国家之间和发展中国家之间的合作。 知识点一　国家发展差异 1. 下列 ... ...