1.5 科学探究 1．下列是科学探究的基本过程，其排列顺序正确的是(C) ①合作与交流 ②制订计划 ③建立猜想和假设 ④提出问题 ⑤检验与评价 ⑥获取事实与证据 A．①②③④⑤⑥ B．④⑥⑤③②① C．④③②⑥⑤① D．③④⑥①②⑤ 2. 1元硬币有银白色的金属光泽，一些同 学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的(C) A．论证 B．猜想 C．实验 D．分析 3．在购买西瓜时，我们习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似科学探究中的(C) A．提出问题 B．建立假设 C．收集事实证据 D．得出结论 4. 小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开 红色的花，现在却开出了紫色的花。有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，发现还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说不相符，最好的处理方法是(A) A．修改假说，重新进行实验 B．修改实验过程，使之与假说相符 C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究 5．300年前，意大利科学家做了这样一个实 验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是(D) A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物 B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D．铃铛是怎样发声的 6．请阅读下列短文，回答问 题。一天，小科在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红，他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象出现呢？磁性是变强还是变弱？ 小科猜想，可能会变强。那么究竟怎样呢？小科设计并做了如下的实验： 将一块条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，现在用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间，当磁铁被烧红后，小科发现小铁钉纷纷落下。 (1)根据短文的内容，你可得出什么初步结论？ 磁铁的温度越高，磁性越弱。 (2)小科在探究这一问题时，整个过程运用了怎样的探究程序？ 提出问题→建立假设→设计方案→获取事实与证据→得出结论。 7．孙老师在上课时，发现一位同学精神不 振，脸色有些苍白，显得很疲劳，同时伴有咳嗽，他推测该同学可能体温不正常，要求该同学测量体温。上述信息中，老师的推测在科学探究过程中属于建立假设，要求该同学测量体温的目的是获取事实或证据。 8．小明在春天买了5盆同样大小的同 种植物，每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，对5盆花作了下表所示的处理，然后观察植物的变化。 花盆 浇水量 施肥量 1 比以前少1/2 与以前相同 2 比以前少1/2 比以前少1/2 3 与以前相同 与以前相同 4 与以前相同 比以前多1/2 5 不浇水 比以前少1/2 如果要证明“过多施肥会引起植物枯萎”，可以比较哪两个花盆？(C) A．1与2 B．2与3 C．3与4 D．4与5 9．一个科研小组计划检测一种新型除 草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断合理的是(D) A．实验失败 B．对照组设置不合理 C．新型除草剂能投入使用 D．新型除草剂可能没有除草效果 【解】 选用三块相似的草地进行实验，分别喷洒 传统的除草剂、喷洒等量的新型除草剂、不喷洒除草剂。以上这些措施是为了控制变量和设置对照组。实验结 ... ...
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