Unit 1 Friendship主题写作讲解练习（原卷版+解析版） 2025-2026学年沪教版七年级英语上册

写作讲解：介绍一个人物 一、作文题目 作为班级 “我的好朋友” 主题分享会的参与者，你将以 “My Best Friend Lily” 为题介绍你的挚友 。Lily 是和你同班的 12 岁女孩，也是你生活中温暖的伙伴，请你介绍她。具体涵盖以下几点： 简要介绍她的基本信息、外貌及爱好（12 岁的同班同学，高个子、长卷发；擅长画画，喜欢画卡通形象）； 重点描述她个人品质（善解人意、体贴），并结合具体事例说明（如你考试失利时，她安慰你并帮你梳理知识点）； 分享拥有这样朋友的感受，说明她对你的积极影响。 注意： （1）词数 80～100； （2）行文连贯，逻辑清晰； 参考词汇：classmate（同班同学）；curly hair（卷发）；draw cartoons（画卡通）；understanding（善解人意的）；caring（体贴的）；cheer up（使振作） 二、重点词汇表达 词汇 音标 中文含义 friend /frend/ 朋友 classmate / kl sme t/ 同班同学 appearance / p r ns/ 外貌 curly / k li/ 卷曲的 hobby / h bi/ 爱好 cartoon /kɑ tu n/ 卡通 understanding / nd st nd / 善解人意的 caring / ke r / 体贴的 comfort / k mf t/ 安慰 review /r vju / 梳理；复习 influence / nflu ns/ 影响 partner / pɑ tn / 伙伴 fail /fe l/ 失利；失败 positive / p z t v/ 积极的 三、短语表达 best friend 最好的朋友 long curly hair 长卷发 be good at drawing 擅长画画 draw cartoons 画卡通 cheer sb. up 使某人振作 help sb. review knowledge 帮某人梳理知识点 warm partner 温暖的伙伴 positive influence 积极影响 短语填空 请用上面的短语补全句子，每空填 1 个短语： Lily is my _____ and we study in the same class. She has _____ and looks very pretty. She _____ and often _____ in her free time. When I failed the exam, she tried to _____ me _____. She also _____ to help me catch up with the class. She is a _____ in my daily life. Her kindness has a _____ on me. 四、写作句型及仿写 原句：Lily is my best friend. She is a 12-year-old classmate of mine. 仿写结构：... is my best friend. She/He is a...-year-old classmate of mine. 仿写句中文：Tom 是我最好的朋友。他是我 13 岁的同班同学。 仿写句英文： . 原句：She has long curly hair and is good at drawing cartoons. 仿写结构：She/He has... and is good at... 仿写句中文：他留着短黑发，擅长踢足球。 仿写句英文： . 原句：Lily is very understanding and caring. When I failed the exam, she cheered me up. 仿写结构：... is very... and.... When I..., she/he... 仿写句中文：Tom 既勤奋又乐于助人。当我不会做数学题时，他帮我讲解。 仿写句英文： . 原句：She spent her break time helping me review the key knowledge points. 仿写结构：She/He spent... helping me... 仿写句中文：他花了周末时间帮我练习英语口语。 仿写句英文： . 原句：It’s wonderful to have such a warm partner. 仿写结构：It’s... to have such a... 仿写句中文：有这样一个可靠的朋友真好。 仿写句英文： . 五、写作思路及结构 开头段（引入） 主体段 1（外貌与爱好） 主体段 2（品质与事例） 主体段 3（感受与影响） 结尾段（总结） 六、整篇文章示例 My Best Friend Lily 七、写作练习 作为班级 “我的好朋友” 主题分享会的参与者，你将以 “My Best Friend Tom” 为题介绍你的挚友 ———Tom 是和你同班的 13 岁男孩，也是你学习上的伙伴，请你介绍他。具体涵盖以下几点： 简要介绍他的基本信息、外貌及爱好（13 岁的同班同学，矮个子、短黑发；擅长数学，喜欢下象棋）； 重点 ... ...