第二节 地图 某电影里有一个片段：红河谷里的藏族同胞抓到了两个前来勘探地形的英国人，从他们身上搜出了一幅图(如下图)，两个英国人撒谎说他们是捉蝴蝶的。 蝴蝶图 这幅图到底是什么图呢？ 1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。(区域认知、地理实践力) 2.结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。(区域认知、综合思维) 3.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。(地理实践力) 4.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。(综合思维) 5.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。(综合思维、地理实践力) 第1课时 地图的阅读与运用 一、地图的基本要素 请同学们认真阅读课本第12~15页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.概念：是将某一区域的地理事物按一定的 缩小，并用符号表示在平面上的图形。 2.基本要素： 、方向、图例。 (1)指向标：指示地图上的方向。 (2)图例：对地图上各种符号和注记的说明。 (3)比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=图上距离/实地距离。 3.读懂地图 (1)学会辨别方向。 ①在有指向标的地图上，要根据指向标确定方向，指向标的箭头通常指向 。 ②在有经纬网的地图上，经线指示 方向，纬线指示[5] 方向。 ③在没有指向标和经纬网的地图上，通常采用“[6] ”来确定四个基本的方向，在此基础上再确定出其他方向。 (2)学会使用比例尺：地图上的比例尺通常有[7] 、[8] 、[9] 三种表示方式。在相同图幅下，采用不同大小比例尺的地图，所表示的内容10 程度和实地范围不同。 (3)学会认识图例：地图上用来说明地理事物的各种符号、线条、颜色、文字、数字等都是11 。下图是一些常用的图例： 二、地图的类型与应用 请同学们认真阅读课本第15~18页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.地图的类型：常见的地图有12 、政区图、交通图、旅游图等。 2.地图的作用：选择合适的地图，人们就可以获取地理事物的13 、分布特征、空间变化、相互关系等大量地理信息。 3.数字地图：是以14 形式记录和存储的地图，如电子地图、遥感影像地图等。 4.数字地图的优势：与传统纸质地图相比，数字地图的比例尺可动态调整，内容可及时15 ，信息查找迅速，图像、声音和文字可合并，呈现形式多样，互动性强。 5.数字地图的运用：数字地图的使用越来越方便，使用范围越来越广泛，除了给个人出行、16 、电商购物等带来便捷，还常应用于城市管理、资源调查、灾害监测等方面。 ［构建空间地图］ 了解地图的各种地理要素，在上图中下划线上填写相对应内容。 ［点拨重点难点］ 1.比例尺应用中要注意的问题 2.在地图上辨方向 (1)在没有任何标记的地图上判读，通常采用“上北下南，左西右东”确定方向。 (2)在有指向标的地图上判断A点在B点的什么方向。 ①方法：指向标平移法。 ②步骤。 a.首先将指向标平移到参考点B点。 b.其次根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他的方向。 c.最后连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向(如右图所示)。 (3)在有经纬网的地图上判读方向。 ①在“横平竖直”的经纬网上：可以按照“上北下南、左西右东”的方法判断方向。 ②在经纬网呈弧度的地图上：无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在同一条纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。 ③在以极点为中心的经纬网图上判读方向。 a.从北极点看，所有的经线都是指向正南；从南极点看，所有的经线都是指向正北。 b. ... ...
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