【高分攻略】第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件（共39张ppt）-2026高考一轮思想政治复习·必修四

(课件网) 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 （吸收外来———文化交流） 第三单元 文化传承与文化创新 统编版）哲学与文化 2026届高三政治一轮复习 01 单元体系 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 文化继承 文化交流 （面向未来） 文化的内涵与功能 正确认识传统文化 弘扬优秀传统文化与民族精神 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化发展 （不忘本来） （吸收外来） 01 本课体系 学习借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 前 提 文化具有民族性 文化具有多样性 构 成 文化交流与 文化发展 文化交融与 文化发展 面向世界博采众长 立足国情交流互鉴 前提 基础 升华发展 地位、形成、作用、核心、表现 意义：文化交流构成了文化发展的重要动力。 要求 坚持求同存异、取长补短的原则 维护文化多样性，相互交流、相互学习、相互借鉴 作用：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 意义 对本国：丰富和发展，增强自尊、自信、自立 对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献 错误观点：文化复古主义、全盘西化论 正确态度：坚持胸怀天下，保持开放的心态，学习借鉴有益 原因：外来文化不能直接解决中国的问题 要求：坚持洋为中用，以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展 地位、形成原因、重要性、态度 02 考情考向 课标要求 考情预测 感悟世界文化的多样性， 理解文化多样性的价值， 明确文化交流互鉴的途径和意义。 本专题为高考考查的重点专题 （1）从命题内容上看，对待文化多样性的态度、文化交流的意义、对待外来文化的正确态度等知识是考查的重点 （2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强 （3）在复习备考中，应重点关注讲好中国故事、经贸交流带动文化交流、成都大运会等方面的社会热点话题。 01 复习题 一、文化的民族性与多样性 1.如何认识民族文化的地位、形成、作用？ 2.民族文化的核心和灵魂是什么，有哪些表现形式？ 3.文化的多样性表征了什么？它是如何形成的？ 4.为什么要保持文化的多样性？ 5.如何对待文化的多样性？ 二、文化交流与文化交融 1.为什么说文化交流是文化发展的重要动力？ 2.如何加强文化交流？ 3.如何理解文化交融推动文化的发展？ 4.文化交流与文化交融的区别与联系？ 第八课　学习借鉴外来文化的有益成果 三、正确对待外来文化 1.说出对待外来文化的两种错误观点，科学描述面向世界、博采众长的含义。 2.对待外来文化，为什么要“立足国情　交流互鉴”？怎样“立足国情　交流互鉴”？ 3.为什么要面向世界、博采众长？怎样面向世界、博采众长？ 考点解读 04 地位 形成 作用 核心 体现 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。（是根本标识，但不是唯一标识） 历史发展的产物 +人民智慧的结晶+借鉴融合其他民族文化（内外因共同作用） 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。 （中华文化能够激发文化自信，有助于筑牢中华民族共同体意识;中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的软实力P96） 在民族的生活方式、生产方式、思维方式，及民族节日、民族服饰等方面。 价值观是民族文化的核心和灵魂 考点一：文化的民族性与多样性 一、文化的民族性 中华文化成为中华民族独特的精神标识P94;中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值 ... ...