第5课 《秋天的怀念》同步练习 （含答案） 2025-2026学年 统编版七年级上册

第5课 《秋天的怀念》同步练习2025-2026学年 统编版七年级上册 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、基础达标题 1. 阅读下面选文，完成后面的问题。 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。②母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。③"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。④"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着："我可活什么劲儿！"⑤母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……" (1) 第①段中"暴怒无常"具体表现在哪些方面？请简要概括。（2分） _____ (2)第②段中，母亲为什么"悄悄地躲出去"又"悄悄地进来"？（3分） _____ (3)从第⑤段母亲的语言和动作中，你感受到了什么？（3分） _____ (4)选文中多次提到"花"，有什么特殊含义？（2分） _____ 2. 下列词语中，字形和字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.瘫（tān）痪 雁阵 暴怒无常 B.沉寂（jì） 侍弄 狠狠捶打 C.憔悴（cuì） 诀别 翻来覆去 D.烂漫（màn） 敏感 喜出望外 3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.得知儿子考上了理想的大学，母亲喜出望外。 B.他整夜翻来覆去，思考着人生的意义。 C.面对困难，我们要暴怒无常，勇敢面对。 D.母亲的脸上写满了憔悴，让人心疼。 4. 对下列句子描写方法判断正确的一项是（ ）（2分） "母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。" A.动作描写、心理描写 B.动作描写、神态描写 C.神态描写、语言描写 D.动作描写、语言描写 5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过阅读《秋天的怀念》，使我深刻体会到了母爱的伟大。 B.母亲之所以隐瞒病情的原因，是不想给儿子增加负担。 C.史铁生的文字真挚感人，催人泪下。 D.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分） A.《秋天的怀念》作者是史铁生，当代著名作家。 B.史铁生代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。 C.本文是一篇叙事散文，表达了作者对母亲的深切怀念。 D.本文和《从百草园到三味书屋》都是描写童年生活的散文。 7. 对课文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A.母亲坚持要推"我"去北海看花，是希望"我"能重新振作起来。 B.母亲自己身患重病，却始终隐瞒病情，细心照顾儿子。 C."我"最终理解了母亲的苦心，答应去看花，但为时已晚。 D.文中多次写秋天，只是因为故事发生在秋天。 8. 综合性学习活动。 学习了《秋天的怀念》后，班级计划开展"感恩母爱"主题班会，请你参与并完成以下任务。 (1)【活动一：写感悟】请结合课文内容，谈谈你对"好好儿活"这句话的理解。（3分） _____ (2) 【活动二：谈启示】有同学认为，文中母亲的爱太过沉重，让儿子感到压力。你同意这种观点吗？请说明理由。（3分） _____ (3) 【活动三：表心意】母亲节即将到来，请为你母亲写一段祝福语。（2分） _____ 二、能力提升题 阅读下面的文学类文本，完成下面的小题。 母亲的笔记本 ①整理母亲遗物时，我发现了她的一本笔记本。翻开泛黄的纸页，泪水模糊了我的双眼。 ②"今天医生说，我的病最多还能撑半年。可是儿子还需要我照顾，我要坚持住。" ③"他又发脾气了，把药都打翻了。我不怪他，要是我突然不能走路了，也会难受的。" ④"北海的菊花该开了。真想推他去看花，让他知道，生命即使遭遇严寒，也会有重新绽放的时候。" ⑤"今天他居然主动说要去看花了！我高兴得 ... ...