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课件网) 神经系统支配下的运动 第一课时 教学目标： 一、生命观念 描述运动系统的组成，形成结构与功能相适应的生命观念 二、科学思维 阐明骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程，提升归纳与逻辑推理的科学思维 三、态度责任 关注运动与健康，养成有利于健康生活的运动方式和习惯 一、运动系统的组成 自主阅读教材21-23页，完成下列任务 1、运动系统主要是由 、 和 组成的 2、骨与骨之间通过关节等结构相连形成 3、附着在骨骼上的肌肉称为 骨 关节 肌肉 骨骼 骨骼肌 骨 肌肉 关节 运动系统 A （ ） B C 骨骼肌 骨骼 骨 肌肉 关节 A木板 B皮筋 C螺丝 A木板 B皮筋 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———关节 任务： 结合教材22-23页， 认识关节的结构与各部分功能 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 易错字： 囊 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———关节 关节面 1 4 2 3 5 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 1 4 2 3 5 关节囊 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 1 4 2 3 5 关节窝 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 （减少摩擦， 使关节灵活） 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 1 4 2 3 5 关节软骨 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 （减少摩擦， 使关节灵活） 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） （内有滑液,使关节灵活） 1 4 2 3 5 关节腔 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 关节的特性： （减少摩擦， 使关节灵活） 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 牢固性 灵活性 关节囊和韧带 关节软骨， 关节腔内滑液 1 4 2 3 5 （内有滑液,使关节灵活） 肩关节 肘关节 腕关节 指关节 髋关节 膝关节 踝关节 趾关节 1 2 3 4 5 6 7 8 讨论 三、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———肌肉 （1）骨骼肌通过 绕过_____连在不同的骨上。 （2）特性： （3）作用： 能够 为运动提供 （1）骨骼肌通过 绕过_____连在不同的骨上。 肌腱 关节 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———肌肉 肌腹 肌腱 中间较粗的部分 两端较细的呈乳白色的部分 易错字： 腱 A B 肌腹 肌腱 肌腹 肌腱 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成———肌肉 肌腱 肌腹 （2）特性： （3）作用： 能够 为运动提供 收缩和舒张 动力 上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是 。 A B B 学以致用 本节小结 1、根据图回答有关问题 （1）读图：1 ；2 ；6 ；10 。 肌腱 肌腹 关节头 关节软骨 (2)把两块骨牢固地联系在一起的是〔 ] 8 关节囊 2、结合教材21页人体骨骼示意图，试一试你能说出自己身上哪些关节？ 学以致用 神经系统支配下的运动 第二课时 制作运动系统模型和关节模型 要求： 每个部分其中分别模拟什么？ 如何让骨动起来？ 课后实践作业（选做） 推导过程： （1）骨的位置变化产生运动， 具体是骨绕 活动 （2）骨本身会运动吗 （3）骨的运动要靠 牵拉 （4）支配骨骼肌的 传导 使骨骼 ... ...
