2025-2026学年统编版六年级语文上册第五单元提优情境卷及参考答案

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年六年级上册第五单元提优情境卷 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 卷首语： 成长是一场充满惊喜的旅程，我们在期盼中等待蜕变，在体验中收获力量。本单元，我们见证了万物生长的蓬勃，感受了纯真期盼的热切。现在，就让我们带着对成长的感悟，开启这场知识与思维的挑战吧！ 第一部分：积累与运用 (37分) 一、情境字词关卡 (14分) 1. 生活情境：班级“成长档案”栏目征集素材，请为下列加点字选择正确的读音或字形。（4分） (1) 看着院子里渐渐茁（A. zhuó B. zuó）壮的小树苗，我仿佛看到了自己成长的足迹。 (2) 爷爷用竹条编织的篮（A. 筐 B. 匡）里，装满了刚采摘的野果，也装满了他对我的疼爱。 (3) 演讲比赛前，我反复练习，生怕上台后会胆（A. 祛 B. 怯）。 (4) 经过不懈努力，他终于在竞赛中脱颖而出，真是实至名（A. 归 B. 规）。 2. 语境书写：根据拼音，在横线上写出正确的词语，让成长感悟更完整。（4分） 成长路上，我们既有对未来的chōng jǐng _____，也有面对挑战时的jiān chí _____。那些看似平淡的日子，藏着生命的fán yǎn _____与力量。当我们跨越困难，收获成功时，心中便会涌起wú xiàn _____的喜悦。 3. 成语诊所：下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 看着弟弟认真搭积木的样子，全家人都忍俊不禁。 B. 他对这个问题的理解深入浅出，让我恍然大悟。 C. 面对突如其来的暴雨，大家手忙脚乱，不知所措。 D. 他在课堂上夸夸其谈，分享了很多成长中的趣事。 4. 语病诊断：下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过参加志愿者活动，让我明白了责任的意义。 B. 成长的过程，就是不断克服困难、超越自我的过程。 C. 能否坚持阅读，是提高语文素养的关键因素。 D. 我们要养成认真完成作业、仔细检查的好习惯和态度。 二、课文回眸与情境运用 (12分) 1. 经典再现：《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，作者不仅写了动植物的生长，还写了_____、_____、_____等非生物的“生长”，告诉我们“_____”的自然规律。（4分） 2. 细节品析：《盼》中“我”对雨衣的“盼”藏在很多细节里，请写出两点具体表现。（4分） ① ② 3. 情境运用：班级要举办“成长故事分享会”，你盼着能在会上分享自己的故事。请仿照《盼》的写法，描写你的心理或行为。（4分） 三、口语交际·观点表达 (5分) 生活情境：班级辩论会上，大家围绕“成长中，顺境和逆境哪个更重要”展开讨论。 小宇说：“顺境更重要，没有挫折才能顺利成长。” 小欣说：“逆境更重要，挫折能让人变得更坚强。” 请你谈谈自己的观点，并简要说明理由。 我的观点： 理由： 四、句子专项训练 (6分) 1. 缩句：窗边那盆小小的多肉植物在阳光里慢慢地生长着。 2. 仿写：仿照例句，运用“围绕中心意思写”的方法，写一段话。 例句（中心：忙）： 爸爸每天都忙得不可开交。早上忙着赶去公司处理工作，中午忙着和客户沟通细节，晚上回家还忙着查阅资料、准备第二天的方案。 中心意思：成长真快乐。 你的仿写： 第二部分：阅读与鉴赏 (27分) 五、课内阅读 (10分) 阅读《盼》选段，回答问题。 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。 “妈妈！”我嚷着奔进厨房。 “蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座!” “可是……还差半小时呀。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ “那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜苔呢。 “我今天特别特别不累。妈妈，我给你 ... ...