/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第五单元 单元检测 基础卷 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 本试卷围绕语文统编版四年级上册第五单元“我手写我心”主题展开，旨在全面检测学生对单元知识的掌握程度。通过基础积累、综合表达、课文回顾、阅读鉴赏和习作实践，提升学生的语文运用能力和书面表达能力。 基础训练营(46分) 语文基础大闯关来啦！这里有字音辨析、词语积累、句子变形等趣味任务，快来夯实基础，为写作筑牢根基，争当“语文小能手”吧！ 一、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）(3分) A. 嘶哑（sī） 拯救（zhěng） 田埂（gěng） B. 憧憬（chōng） 嗅觉（xiù） 摇撼（gǎn） C. 挓挲（shā） 庞大（páng） 汲取（xī） D. 奈何（nài） 歇息（xiē） 照相（xiāng） 二、读拼音，写词语。(10分) 1.面对突如其来的危险，他没有丝毫jǔ sàng，而是凭借顽强的yì lì与困难bó dòu。 2.清晨，山林间yù yù cōng cōng，小鸟在枝头chàng gē，露珠在叶片上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠。 3.消防员叔叔不顾自身安危，冲进火场，用shēn qū为群众筑起安全屏障，他们的壮举令人jìng pèi。 4.弟弟xiǎo xīn yì yì地捧着刚孵化的小鸡，生怕它们受到一点伤害，那模样格外qīn qiè。 三、按要求完成词语练习。(10分) 1. 按要求写词语。(6分) （1）描写神态：_____、_____、_____ （2）ABAB式（描写颜色）：_____、_____、_____ （3）AABB式：_____、_____、_____ 2. 给横线上选填恰当的词语。(2分) （1）雨后的空气格外 （清新 清爽），漫步在林间小道，让人心情舒畅。 （2）老师的鼓励 （激发 激励）着我不断努力，勇敢面对学习中的挑战。 3.根据意思写词语。(2分) （1）形容生命力旺盛，充满活力。（ ） （2)形容做事十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ） 四、选词填空(4分) 居然 果然 忽然 虽然 1.天气预报说今天有雨，下午（ ）下起了倾盆大雨。 2.（ ）天色已晚，但他依然在书桌前认真学习。 3. 我正欣赏着窗外的风景，（ ）听到有人喊我的名字。 4. 这么高的山峰，他（ ）独自一人爬了上去，真让人佩服。 五、 句子万花筒（按要求改写句子）(10分) 1. 根据提示，把句子写具体。 小明冲进教室。（小明为什么冲进教室？怎样冲进教室？） 2.我一定要完成这个任务。（改为反问句） 3.她有一双明亮的大眼睛，长长的睫毛像小扇子一样。（运用外貌描写写句子） 4. 周末，我一会儿看书，一会儿画画，一会儿帮妈妈做家务，过得充实又快乐。（用加点词语写句子） 5. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句） 六、 根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。(5分) 1. 《爬天都峰》一文告诉我们，面对困难，只要有勇气和信心，就能战胜它。（ ） 2. 《麻雀》中，老麻雀最终没能保护好小麻雀，小麻雀被猎狗吃掉了。（ ） 3.《小木船》以“小木船”为线索，讲述了“我”和陈明之间友谊的变化。（ ） 4. 爬上天都峰后，“我”和老爷爷互相道谢，是因为我们互相帮助，一起爬上了峰顶。（ ） 5.老麻雀之所以敢和猎狗对抗，是因为它的力量比猎狗强大。（ ） 七、综合展示厅(5分) 观点表达小舞台！有人说“现代社会，手写书信已经过时了，微信、短信更方便”，也有人说“手写书信更能传递真情，值得传承”。你同意哪种观点？请说说你的理由。 八、课本直通车(6分) 课文知识大回顾！重温单元经典课文，解锁其中的道理与情感，快来填充属于你的知识宝库吧！ 1. 《爬天都峰》按照“爬山前—_____—_____”的顺序，讲述了“我”和老爷爷互相鼓励、一起登顶的故事，让我们明白_____的道理。 2. 《麻雀》中，老麻雀为了保护小麻雀，勇敢地与猎狗对峙，展现了_____的伟 ... ...
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