第四章 物态变化 立足教材·夯实基础 1. 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ） A． 河北省初中学业水平考试考场的室温约为0 ℃ B． 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-15 ℃ C． 洗澡时淋浴水温约为 80 ℃ D． 健康成年人的腋下体温约为 36.5 ℃ 2.［教材人八上Ｐ６０实验改编］ 实验是物理的基础。 要做实验就要用到各种实验器材，而且每种实验器材的操作都有规范性要求。 下列关于使用温度计测量水的温度的操作正确的是 （ ） 3. 一题多选“二十四节气”彰显了中国传统文化的博大精深。 下列与节气有关的物态变化中，属于凝固的是 （ ） 4.［教材人八上 Ｐ７６，Ｔ５ 改编］吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油。 当地流行使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发和渗漏。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。 暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，井内的水在夏季约比外界低5～10 ℃。 下列关于“坎儿井”的说法不正确的是 （ ） A． 地下有源源不断的水供应，所以减少了水蒸发 B． 井内的水温比外界低，可减慢蒸发 C． 暗渠表面积小，可减慢蒸发 D． 明渠比暗渠上方空气流速快，蒸发更快 5.［教材教八上 P124，T6 改编］青藏铁路沿线冻土区竖立了许多热棒，如图所示，其下端插在冻土中，里面填充了低沸点的液态氨。在寒冷的季节，热棒下端的液态氨变成气态氨上升到热棒的上端，将冻土里的热量“搬运”出去，以确保路基稳定。下列说法正确的是（ ） A． 若温度升高，冻土会液化，导致路基下沉 B． 可以使用液态水替代液态氨 C． 液态氨在热棒下端汽化吸热 D． 气态氨在热棒上端凝固放热 6.［教材人八上 P80，T4改编］ 如图，某兴趣小组将冰块倒入易拉罐，再加入适量盐，用筷子搅拌大约半分钟后，用温度计测量冰和盐水混合物的温度，发现低于 0 ℃，同时观察发现易拉罐的底部有白霜。 关于该实验下列说法正确的是 （ ） A． 易拉罐底部白霜的形成是凝华现象 B． 加盐是为了提高混合物的熔点 C． 结霜的过程中，易拉罐内部的混合物放热 D． 待冰彻底熔化后将外壁的霜擦干，静置一会儿外壁会挂满小水珠，这是熔化现象 7.［教材教八上 P116 演示实验改编］小育在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为 800 ℃， 碘的熔点为 114 ℃ 。 采用图中的两种装置 进行加热，为了更好 地观察碘的升华现象， 我们应该选择图中的装置 _____；说明 选择的理由：_____。观察到_____现象可知碘发生了升华。 8.［25·眉山］ 某实验小组利用图甲所示实 验装置探究冰熔化时温度的变化规律。 （1）实验中按图甲的方式对碎冰加热，目 的是使碎冰 _____。 （2）如图乙所示温度计的示数是 ___℃。 （3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度—时间”图像，如图丙所示。 分析图像可知：冰熔化过程中要 _____（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变，属于 _____（选填“晶体”或“非晶体”）。 补充设问 （4）小强把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。 于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 _____（选填“正确”或“不正确”），他采用这样的装置探究冰的熔化特点是 _____（选填“可行”或“不行”）的。 拓展进阶·提高能力 9.［25·陕西］小明在家中进行了如图所示 的探究，壶嘴冒出大量“白气”，“白气”接触到装有冰块的金属盘后，金属盘底部外侧出现小水珠，金属盘中的冰块逐渐变小。 关于该探究过程，下列说法正确的是 （ ） A． 水壶中的水发生了升华现象 B． 壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 C．“白气”接触金属盘后出现小水珠，是因为“白气”发生了液化现象 D． 金属盘内冰块变小的过程中需要吸收热量 10.［25·石家庄48中一模］某中学开展了“我 ... ...
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