1.1 我对谁负责 谁对我负责 学案

第一课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 一 、时政播报： 新闻一： 二 、学习目标： 1、知道责任的涵义 2、责任的来源。 3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 三、学习重难点 1、责任的含义；责任的来源。 2、履行责任对他人和自己的意义；引导学生明确责任，形成责任意识。 四、自主学习： 1．责任的含义：责任是一个人 的事情或 某些事情。 2．来源：责任产生于社会关系之中的 。具体表现为：对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。 3、不同角色、不同责任 表现：我们在社会生活中，扮演着不同的 ，而每一种角色往往意味着一种 。 意义：只有人人都认识到自己扮演的 ，尽到自己的 ，才能共建和谐美好的社会，共享 。 五、合作探究： 活动一 责任论坛 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。 思考：1、你认为谁对小悦悦的生命负责？应承担哪些责任？这些责任来自于哪里？ 2、在生活中我们应该如何像陈贤妹扮演好自己的角色？ 3、结合材料谈谈你对责任的认识？ 活动二：在班级中有些同学认为学不学习是自己的事情，我不学习别人也不能批评我，你应该怎样劝说有这种想法的同学？（结合教材第9———11页相关内容回答） 六、知识框架： 七、当堂检测: 1、不同的角色要求我们承担不同的责任，作为学生这种角色要求我们承担的责任有（ ） A、遵守学校纪律，认真完成作业 B、萍水相逢，扶危济困 C、赡养扶助父母 D、遵守交通规则 2、个人离不开社会，我们要承担对社会的责任，就应该（ ）。 ①同情关心不幸的人 ②给身处困境的人伸出援助之手 ③积极谋求个人私利 ④以国家、集体的利益为重 ⑤张扬个性，独来独往 ⑥勇于竞争，拒绝合作 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②④ 3、下列说法中不正确的是（ ） A．责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情，它产生与社会关系之中的相互义务 B.奉献精神，是社会责任感的集中表现 C.谁对我负责？回答首先是自己对自己负责 D.人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任 4、下列行为中有责任心表现的是（ ）。 ①知错就改 ②孝敬父母 ③我行我素 ④见义勇为 ⑤讲哥儿们义气 A．①③④ B．②④⑤ C．①②④ D．①②⑤ 5、如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西，对自己、对他人不负责任的做法是（ ）。 A．寻找机会，告知司机 B．记下小偷的外貌特征，报警 C．向周围的大人求援，共同抓住小偷 D．与自己没有关系，保护自己要紧，生命是第一位的 6、小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小刚应该怎样做 ①努力学习，用行动回报大家 ②主动帮助其它在学习上有困难的同学 ③大家帮我是应该的 ④培养坚强的意志，不怕困难 ⑤在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事 A、①②③⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②④⑤ 八、我的收获: ... ...