4.3　中国的交通运输业 学案（含答案）2025-2026学年地理湘教版八年级上册

第三节　中国的交通运输业 素养目标 重点难点 1. 结合相关资料，联系生活实际，举例说出交通运输的方式，了解中国交通运输业的作用及发展。(区域认知) 2. 借助地图和相关资料，描述中国交通运输网的分布。(区域认知) 3. 结合不同交通运输方式的特点，以及客货性质和路线特征，合理选择交通运输方式。(综合思维) 1. 重点：掌握我国主要的铁路干线和主要的铁路枢纽；掌握几种交通运输方式的特点。 2. 难点：结合不同交通运输方式的特点，学会合理选择适宜的交通运输方式。 任务一　结合相关资料，联系生活实际，举例说出交通运输的方式，了解中国交通运输业的作用及发展。(见教材120～122页) 每年寒暑假或节假日，不少同学随家人外出旅游，观赏祖国的名山大川，其间必定乘坐过交通运输工具，这种能够实现空间移动的生产部门就是交通运输业。 问题1：说出交通运输业的定义、作用和地位。 作用：交通运输业起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用。 地位：交通运输业是国民经济中具有基础性、先导性、战略性的产业。 问题2：中华人民共和国成立后，我国大力推进交通运输建设，交通线路总长度、运输工具数量均大幅度 ，交通干线由沿海向内地和 逐渐延伸，交通网络基本形成，运输能力不断 。目前，我国已建成世界最大的高速 网、高速公路网，机场、港口、管道、交通枢纽等基础设施建设取得了重大成就。 问题3：说一说，现代交通运输方式有哪几种？ 【归纳】交通运输业 定义 利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门 作用 联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用 地位 是国民经济中具有基础性、先导性、战略性的产业 任务二　借助地图和相关资料，描述中国交通运输网的分布。(见教材122～126页) 在各种交通运输方式中，我国铁路运输的地位尤为突出。纵横交错的铁路分布于全国各地，并与公路、河道、航空港相连，构成了全国交通运输网的骨架。 中国主要铁路分布图 问题1：读图并结合教材，找出铁路网络中南北向、东西向的主要干线有哪些。 东西向：滨洲—滨绥线、京包—包兰线、陇海—兰新线、沪昆线等。 问题2：找出主要铁路干线交会的铁路枢纽，选择一个远离家乡的铁路枢纽为终点，规划从该铁路枢纽乘火车到达自己家乡的近便线路，并说出规划的近便线路要经过哪些铁路干线。 徐州：京沪线、陇海线。 郑州：京广线、陇海线。 上海：京沪线、沪昆线。 兰州：包兰线、陇海线、兰新线。 成都：宝成线、成昆线。 (路线规划根据各自家乡实际情况回答) 【归纳】中国重要的铁路枢纽及经过的主要铁路干线 北京：京哈线、京沪线、京九线、京广线、京包线。 徐州：京沪线、陇海线。 郑州：京广线、陇海线。 上海：京沪线、沪昆线。 兰州：包兰线、陇海线、兰新线。 成都：宝成线、成昆线。 任务三　结合不同交通运输方式的特点，以及客货性质和路线特征，合理选择交通运输方式。(见教材126～127页) 人们出行或运送货物，要根据各种交通运输方式的特点，以及路途远近和具体要求，来选择最佳的交通运输方式。 问题1：根据所学知识，归纳各种交通运输方式的特点。 问题2：为下列情境选择合适的交通运输方式。 (1)乌鲁木齐某学校的校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。(　航空运输　) (2)小敏和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。(　水路运输/内河运输　) (3)将1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。(　公路运输　) (4)将5 000吨钢材由上海运往济南。(　铁路运输　) (5)将1万吨大米从大连运往广州。(　水路运输/海洋运输　) 【归纳】 1. 主要交通运输方式的特点 运输方式 特点 运量 运价 速度 距离 铁路 较大 较低 较快 长途 公路 较小 较高 较快 短途 水路 大 低 慢 长途 航空 ... ...