5.3　影响气候的因素学案（含答案） 2025-2026学年地理湘教版七年级上册

第三节　影响气候的因素 素养目标 重点难点 1. 知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异，能分析纬度位置对气候的影响。 2. 能举例说明海陆分布对气候的影响。 3. 联系实际生活，举例说明地形地势对气候的影响。 4. 认识人类活动对气候状况产生的深刻影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的正确价值观。 1. 重点：纬度位置、海陆分布、地形地势对气候的影响。树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的正确价值观。 2. 难点：能通过实验、气候资料图等分析纬度位置、海陆分布、地形地势对气候的影响。 知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异，能分析纬度位置对气候的影响。(见教材94～96页) 甲　太阳光照射到平面上示意图 　　　　 乙　太阳光照射到球面上示意图 问题1：用手电筒按照不同的角度照射墙壁，先直射，后斜射，观察墙壁上光线的明亮程度。你观察到了什么现象？ 答：墙壁上光线明亮程度不同，直射时光线明亮而集中，斜射时光线分散而暗淡。 问题2：太阳光线与地平面的夹角称为太阳高度，一天中正午时的太阳高度称为正午太阳高度，是一天中最大的太阳高度。读图甲，比较A、B、C三地的太阳高度大小。 答：相同。 问题3：读图乙，D、E两处中哪一处的太阳高度大？哪一处单位面积获得的太阳光热多？ 答：E处太阳高度大。E处单位面积获得的太阳光热多。 问题4：太阳辐射与纬度的关系：太阳光线垂直照射的地方，太阳辐射 最强 。当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增加，太阳光线与地平面的夹角 越来越小 ，一定面积的地表所吸收的太阳辐射也逐渐减少。 问题5：填图训练。 (1)在图中适当位置填写序号代表的特殊纬线名称。 答：①北极圈　②北回归线　③南回归线　④南极圈 (2)在图中适当位置填写字母代表的五带名称。 答：A北寒带　B北温带　C热带　D南温带　E南寒带 (3)在图中括号内分别填写“有”或“无”。 答：阳光直射一列自上而下依次为：无　有　无　 极昼极夜一列自上而下依次为：有　无　有 问题6：地理知识来源于对生活的细致观察。某中学安置了几台太阳能热水器，为了获得最多的太阳光热，提高利用效率，需要根据太阳高度的变化随季节调整倾角(集热排管与地面夹角)。哪个季节太阳能热水器放置倾角最小？ 答：夏季。 【归纳】纬度和太阳光线与地平面夹角大小、获得太阳光热多少、气温高低的关系 纬度 太阳光线与地平面夹角 获得太阳光热 气温 低 大 多 高 高 小 少 低 能举例说明海陆分布对气候的影响。(见教材97～98页) 活动一　实验解释海洋和陆地的温度变化 海洋和陆地升温或降温的快慢不同。可以用模拟实验解释海洋表面和陆地表面的温度变化差异，并以此原理解释1月和7月同纬度海洋和陆地气温的差异。 用水和沙土分别类比海洋和陆地，参考以下步骤，做水和沙土的温度变化实验。(提示：此实验需要在晴天做，沙土要保持干燥，温度计插入的深度要相同。) 实验步骤： (1)用相同的容器(如烧杯)分别取相同体积的水和沙土，在室内阴凉环境中放置一段时间，分别测量并记录水和沙土的温度。 (2)把装有水和沙土的容器放置在阳光下，2小时后分别测量并记录水和沙土的温度。 (3)把容器移入室内，2小时后分别测量水和沙土的温度，并记录。 实验过程： 　　 问题1：通过该实验得出的正确结论： 陆地升温 快 ，降温 快 ； 海洋升温 慢 ，降温 慢 ； 问题2：该实验可以说明同纬度地区： 北半球夏季，陆地气温 高于 海洋； 北半球冬季，陆地气温 低于 海洋。 活动二　探究海洋与陆地的气候差异 问题1：列表比较图中五城市气温年较差。 城市 伦敦 布鲁塞尔 柏林 华沙 基辅 气温年较差/℃ 12.7 15 18.6 21 24.2 问题2：总结：距离海洋越远，气温年较差 越大 。 问题3：一般来说，距离海洋越近，降水 越多 ；距 ... ...