6.1　发展中国家与发达国家学案（含答案） 2025-2026学年地理湘教版七年级上册

第一节　发展中国家与发达国家 素养目标 重点难点 1. 能举例说明一些国家在陆地面积、人口、政治体制、经济发展水平等方面的差异。 2. 能运用地图分析并归纳发展中国家与发达国家的分布特点，了解“南北对话”和“南南合作”的含义。 3. 学会运用各种图表、数据和实例，说明某发展中国家和某发达国家经济发展水平的差异。 1. 重点：对比发达国家和发展中国家在医疗、教育、生活等方面的差异。 2. 难点：归纳发达国家和发展中国家在空间分布上的特点。 能举例说明一些国家在陆地面积、人口、政治体制、经济发展水平等方面的差异。(见教材116～117页) 问题：填表，了解不同类型国家概况。 类型 国家 陆地面积 俄罗斯 是世界上面积最大的国家， 梵蒂冈 是世界上面积最小的国家，中国陆地面积位居世界第 3 位 人口数量 中国 和印度人口均超过14亿人；有的国家人口很少，如梵蒂冈；也有的国家 人口密度 很小，如澳大利亚 政治体制 分为 社会主义 国家和 资本主义 国家；还有一些没有获得独立的殖民地和属地，叫作“ 地区 ” 经济状况 根据 经济发展水平 的高低，分为发达国家和发展中国家 能运用地图指出具有代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点，了解“南北对话”和“南南合作”。(见教材第118页) 问题1：探究发达国家与发展中国家的分布特征。 世界人均GDP较高的5个国家 世界人均GDP较低的5个国家 A 人均GDP/美元 B 人均GDP/美元 丹麦 67 967 布隆迪 200 卢森堡 128 259 马拉维 673 瑞士 99 995 刚果(金) 649 挪威 87 962 莫桑比克 608 荷兰 62 537 几内亚比绍 914 注：本表格为2023年数据。 (1)按经济发展水平，世界上的国家可划分为发达国家和发展中国家两种类型，表中A 栏的国家属于 发达 国家，位于 欧 洲；B栏的国家属于 发展中 国家，位于 非 洲。 (2)国际上，把A、B两类国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈称为“ 南北对话 ”，把 B类国家之间的互助合作称为 “ 南南合作 ”。 问题2: 发达国家的分布归纳为“东多西少”“北多南少”是否合理？理由是什么？ 答：合理。理由：发达国家除美国、加拿大和新西兰外，都分布在东半球，因此可以说是“东多西少”；除澳大利亚和新西兰外，都分布在北半球，因此可以说是“北多南少”。 问题3: 判断正误。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)发达国家除澳大利亚和新西兰外，都分布在北半球。(　√　) (2)发达国家大部分位于欧洲；俄罗斯是世界上最大的发展中国家。(　×　) (3)“南北对话”就是南北半球的对话。(　×　) 【归纳】发达国家与发展中国家分布 学会运用各种图表、数据和实例，说明某发展中国家和某发达国家经济发展水平的差异。(见教材119～121页) 问题1：填表，了解发达国家与发展中国家的差异表现。 项目 发达国家 发展中国家 人均收入 较高 较低 居住条件 较好 较差 教育和医疗水平 相对较高 相对较差 工农业生产 以第 三 产业为主，高技术产业规模较大， 服务业 产业比例较高 第 一 产业所占比重较大，工农业生产相对落后 问题2：发达国家经济发展水平较高的主要原因：发达国家 工业化 起步较早，目前基本完成了工业化，进入高水平发展阶段。 问题3：发展中国家缩小与发达国家的差距的途径：抓住发达国家产业升级的契机，大力发展 劳动 密集型产业和 资源 密集型产业，快速实现了工业化。 【归纳】造成发展中国家和发达国家经济差异的原因 知识点一　不同类型的国家 当地时间2024年10月23日上午，金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山会展中心举行。截至2025年6月，金砖国家正式成员包括巴西、俄罗斯、印度、中国、南非、沙特阿拉伯、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊朗、埃塞俄比亚和印度尼西亚。据此，完成1～2题。 1. 金砖国家中，陆地面积最大的是(　B ... ...