2.1 地球与地球仪学案（含答案） 2025-2026学年地理湘教版七年级上册

第一节　地球与地球仪 　　自从进入19世纪，人类就从未停止过对外星人踪迹的寻找，对外星人的关注度也是日益上升。不过，真正被证实过的外星人存在事件却几乎没有。 外星人是否造访过地球，或者存在于宇宙的某一角落？人类寻找外星人的探索之旅该从何着手呢？ 1.结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。（综合思维） 2.运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。（综合思维） 3.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。（综合思维） 4.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。（地理实践力） 5.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。（地理实践力） 6.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。（区域认知） 7.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。（区域认知） 第1课时　地球在宇宙中 　　请同学们认真阅读课本第18~19页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.地球在宇宙中的位置 （1）地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在 高级智慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 （2）地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的 卫星，两者一起组成了 地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了 太阳系。 2.宇宙的天体系统 　　天文观测证明， 地月系是相对较小的天体系统，是 太阳系的一部分，而太阳系又是 银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系还有很多，它们被统称为 河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙（如下图所示）。 ［构建空间地图］ 图1　　图2 （1）写出图1中字母对应的行星名称。 A： 水星；B： 金星；C： 地球；D： 火星；E： 木星；F： 土星； G： 天王星；H： 海王星。 （2）读图2，填写八大行星运行的共同特征。 【答案】 同向　 近圆　 共面 ［点拨重点难点］ 1.八颗行星分类及特征 2.地球存在生命的条件 （1）外部条件———安全和稳定。 ①安全———安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。 ②稳定———稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。 （2）自身条件———三个适中。 ［随堂试题检测］ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点　地球在宇宙中 　　（2025年福建泉州期末）太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统。右图示意太阳系结构。据此完成第1~2题。 1.八大行星的公转中心是 （ B ） A.地球 B.太阳 C.水星 D.金星 2.除地球外，与火星相邻的另一个行星是 （ B ） A.金星 B.木星 C.水星 D.土星 （2025年广东江门月考）某电影讲述了在不久的将来太阳即将毁灭，人类开启“流浪地球”计划的故事。该计划分为三步：第一步，终止地球自转；第二步，将地球推入木星轨道，弹射出太阳系；第三步，地球泊入比邻星系统，到达新家园。据此完成第3~4题。 3.“流浪地球”计划第一步成功实施后，地球上存在生命的条件将发生巨大变化的是 （ B ） A.安全的宇宙环境 B.适宜的温度条件 C.适中的日地距离 D.稳定的太阳光照 4.有人称木星为“地球的盾牌”，保护着地球上的生命。你认为较合理的解释是 （ D ） A.距离太阳更近，削弱了太阳射向地球的紫外线辐射 B.公转轨道在地球与小行星带之间，阻挡小行星撞击 C.公转方向与地球一致，构成了安全稳定的宇宙环境 D.体积、质量巨大，吸引部分可能撞向地球的小天 ... ...