第二节 气温和降水 我国南北方冬季气温差异很大。2025年1月，内蒙古、东北等地曾出现-38 ℃的极端低温，但同期南方多地气温较常年偏高2~3 ℃，广州甚至出现25 ℃的“冬日高温”。 为什么冬季我国南北方气温相差那么大？ 1.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（区域认知） 2.阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。（区域认知） 3.阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。（区域认知） 一、气温 请同学们认真阅读课本第86~87页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.气温指空气的温度，常用 摄氏度（℃）表示。 2.对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间 2 时、 8 时、 14 时、 20 时。这4次气温的平均值即为 日平均气温。 3.一天中最高气温与最低气温的差叫气温日较差。 一天中最高气温 午后 2 时左右 一天中最低气温 日出前后 二、世界气温的分布 请同学们认真阅读课本第87~90页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.世界气温由低纬度向高纬度逐渐 降低。非洲是世界上最炎热的大洲， 南极洲是世界上最寒冷的大洲。 2.气温等值线图中，除了年平均气温分布图外，最常用的就是10 1 月、11 7 月平均气温分布图。这两幅气温分布图能够反映绝大部分陆地一年中最冷月与最热月平均气温的分布情况。 3.一年中最热月平均气温与最冷月平均气温的差叫气温年较差。 三、降水 请同学们认真阅读课本第90~91页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 1.从大气中降落的12雨、13雪、冰雹等，统称为降水。 2.降水形成的基本条件 （1）空气中含有足够的14水汽和15凝结核。 （2）空气温度16下降到水汽能够凝结出来，并形成降水。 3.科学家依据降水形成过程中空气上升的原因和形式，把降水分成三种主要类型：17对流雨、18地形雨和19锋面雨。 4.降水量是指一段时间内，20雨水（或融化后的固体降水）未经蒸发、渗透和流失所积聚起来的水层深度，通常以21毫米为单位。 四、世界降水的分布 请同学们认真阅读课本第91~92页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 世界降水的地理分布规律：赤道地区降水22多，两极地区降水23少；中纬度沿海地区降水24多，内陆地区降水25少；回归线两侧的大陆东岸降水26多，大陆西岸和内陆降水27 少。 五、气候资料的表示方法 请同学们认真阅读课本第92~93页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。 在实际应用中，人们常常将气候资料用表格、31坐标图和32等值线图等直观的方式加以表示。 ［构建空间地图］ 图1 图2 图3 图4 图5 （1）在图1和图2中填写对应的地理要素。 【答案】 日最低温 日最高温 最低月平均气温 最高月平均气温 （2）比较海洋与陆地的气温差异，在图3中填写对应的地理要素。 【答案】 10~20 0~10 海洋 陆地 冬 10南 11北 （3）在图4中用不同颜色的笔描出0 ℃、20 ℃等温线。 【答案】填图略。 （4）在图5中用红笔描绘2 000毫米和500毫米年等降水量线。 【答案】填图略。 ［点拨重点难点］ 1.气温曲线图的判读 步骤 读出最低气温和最高气温的数值及对应月份 方法 判断南北半球 ①最高气温在7月，为北半球；最高气温在1月，则为南半球；②根据气温曲线的弯曲方向，上凸为北半球，下凹为南半球 判断气温年较差 气温曲线越弯曲，气温年较差越大；气温曲线越平直，气温年较差越小 2.等温线分布图的判读 （1）在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。例如，E、F两点都为12 ℃。 （2）根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小。例如，C处 ... ...
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