12.1拥有积极的人生态度课件(共38张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 导入新课：小故事 大智慧 有一个装有水的瓶子不慎从高处掉落到了地上。面对这个情景，两个经过的人给出了截然不同的反应。第一个人看到后说：“全完了，什么都没有了。”而另一个人看到后却说：“幸好还剩点。” 启发：我们要学会从不同的角度看待问题，保持乐观和积极的心态，相信总有一天，我们会发现那“幸好还剩点”的美好。 建立奖励机制激励自己坚持学习。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德与法治素养需要长期积累培养。包括社会公德、职业道德和家庭美德。通过写作反思加深道德认知理解，理解道德与法治的深层意义首先要记录学习心得促进知识内化。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。在数字化时代学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，初中生应当重视道德与法治课程，保持好奇心和求知欲很重要。关于道德与法治的有效学习方法，学习要注重质量而非单纯数量。 道德与法治 七年级上册 第十二课 端正人生态度 12.1拥有积极的人生态 知识目标：知道不同人生态度的影响，了解积极人生态度的体现 素养目标：培养热爱生命、乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度，培养“道德修养”“健全人格”核心素养 学习目标 建立奖励机制激励自己坚持学习。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德与法治素养需要长期积累培养。包括社会公德、职业道德和家庭美德。通过写作反思加深道德认知理解，理解道德与法治的深层意义首先要记录学习心得促进知识内化。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。在数字化时代学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，初中生应当重视道德与法治课程，保持好奇心和求知欲很重要。关于道德与法治的有效学习方法，学习要注重质量而非单纯数量。 1.人生态度的含义？ 2.人生态度分类及其对人的影响？ 3.积极的人生态度表现在哪些方面？ 乐观向上的意义？ 认真务实的表现？ 勤奋进取的表现？ 自主学习 议题一 不同人生态度的影响 建立奖励机制激励自己坚持学习。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德与法治素养需要长期积累培养。包括社会公德、职业道德和家庭美德。通过写作反思加深道德认知理解，理解道德与法治的深层意义首先要记录学习心得促进知识内化。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。在数字化时代学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，初中生应当重视道德与法治课程，保持好奇心和求知欲很重要。关于道德与法治的有效学习方法，学习要注重质量而非单纯数量。 态度作为一种心理现象，既是指人们的内在体验，又包括人们的行为倾向。一般而言，态度是潜在的，主要是通过人们的言论、表情和行为来反映的。人们的态度对象也是多种多样，诸如人物、事件、国家、集团、制度、观念等等。人们对这些态度对象，有的表示接受或赞成，有的表示拒绝或反对，这种在心理上表现出来的接受，赞成，拒绝和反对等评价倾向就是态度。 这墙真难砌起来！ 这墙我得认真砌好！ 1、什么是人生态度？ 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 【笔记1】 建立奖励机制激励自己坚持学习。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德与法治素养需要长期积累培养。包括社会公德、职业道德和家庭美德。通过写作反思加深道德认知理解，理解道德与法治的深层意义首先要记录学习心得促进知识内化。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。在数字化时代学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，初中生应当重视道德与法治课程，保持好奇心和求知欲很重要。关于道德与法治的有效学习方法，学习要注重质量而非单纯数量。 两位同学参加完艺术节展演活动后，交流了各自的感受。 我的摄影作 ... ...