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课件网) 1.了解日本军国主义的侵华暴行。 2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 【课程标准】 【时空坐标 】 本课立意： （1）呈现日本帝国主义对于中国的步步侵略和犯下的罪行，树立正确的战争责任观，珍爱和平。 （2）揭示中国人民民族意识的日益觉醒，以及民族意识觉醒对中国人民抗日救亡运动的推动作用。（感悟中华民族英勇不屈的精神） 教学重点：抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义的侵略罪行 教学难点：日本发动侵华战争的原因 第22课 从局部抗战到全国抗战 1931.9.18 九一八事变、东北 1932.1.28 一二八事变、上海 1932.3 伪满洲国、长春 1935 华北事变 七七事变、北平 1937.7.7 1937.12.13 南京大屠杀 国名党:攘外必先安内 不抵抗政策 寄希望于列强调停 东北三省沦陷 东北人民革命军：赵一曼 东北抗日联军：杨靖宇、赵尚志 1935.12.9 一二九学生运动 1935.8.1 八一宣言 1935底 瓦窑堡会议 1936.12.12 西安事变 中共：7.8要求建立抗日民族统一战线 1937.8洛川会议标志着中共全面抗战路线的形成 《中共中央为公布国共合作宣言》红军改编为八路军和新四军 国民党：庐山谈话 1937.7.17发表准备抗战讲话 1937.9.23蒋介石发表谈话，承认中共合法地位，标志国共二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。 中华民族到了最危险的时刻 中华民族筑成新的长城 自主学习：阅读课本，自主梳理本课重大历史事件 标志着中国局部抗战的开始 上海十九路军奋起反抗 中共号召“停止内战，一致抗日” 中共确定了建立抗日民族统一战线的方针 宣传了救国主张，促进了新觉醒，掀起了高潮 全国团结抗战的局面初步形成 材料一:按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。—1927年日本首相田中义一向天皇密奏 材料二：帝国内部现正痛切体验…生产力不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖 。—摘自三十年代日本的一秘密文件 探究：日军侵华的主要原因是什么？ 明治维新 甲午战争 日俄战争 东方会议 经济危机 1860年代 1894年 1927年 1904年 1929年 …… 蓄谋已久，既定国策 资本主义经济危机的影响 材料四：1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，“九一八”事变前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。 ———张怀德《国家关系史·第五卷》 材料三：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。” ———蒋介石对国民党将领的训话 有利时机：国共对峙（内战）局面，提供可乘之机 探究：日军侵华的主要原因是什么？ 客观原因：英美等国推行纵容日本侵略的“绥靖政策” 一、局部抗战 1.局部侵华 （1）九一八事变 1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，借此对中国东北军驻地北大营和沈阳城发动突然袭击，制造了九一八事变。这一事变标志着日本14年侵华的开始。 ◎九一八事变形势图 一、局部抗战 1.局部侵华 （2）一·二八事变 1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。 （3）建立伪满洲国 ◎伪满皇宫（勤民楼） ◎伪满洲国行政区划图 一、局部抗战 1.局部侵华 （4）华北事变 日本逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。 ... ...
