统编版语文七年级上册第1课春练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第1课春练习题（含答案） 积累与运用 阅读文段，回答问题。 1、请确认加点字的正确读音。(填序号） 混着(A.hùn　B．hǔn)(　　) 窠巢(A.kē　B．guǒ)(　　) 应和(A.hé　B．hè)(　　) 2.语段中有错别字，请改正。 蕴酿_____轻脆_____潦亮_____ 阅读文段，回答问题。 ①初春二月，一切都还在等待。②肥沃的泥土里，种子仍然被禁锢着，默默等候春雨滋润□高耸的松枝上，小鸟蜷伏在窝里，静静地渴盼暖阳将它唤醒。③等待着，等待着，或许就在突然之间，你会发现，春的胸襟敞开了：旭日东升，圆润而明朗；小草放肆地生长，绿了原野；飞鸟骄傲地飞翔，活了天空。④经过秋冬的酝酿和贮蓄，使春天终于要呈现出美不胜收的景象了。⑤望着这勃勃的生机，人们精神抖擞，准备大干一场。 3.在第②句□中填入恰当的标点符号。 4.第③句中加点词语的反义词是_____。 5.第④句有语病，请将修改意见写在下面。 6.指出下列语句的修辞方法。 （1）．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ） （2）．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ） （3）．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ） 7. 背诵默写。 (1)在人生的立春时节，我们应有“刚起头儿，_____，_____”的憧憬向往。倘若将节气智慧对应人生，生命便有了风骨。 (2)野花艳艳，青草茵茵，朱自清忽见“_____，嫩嫩的，绿绿的”的明丽春色，聆听“_____，高兴起来了，_____，唱出宛转的曲子，_____”的悦耳春声。 8.学校正在开展“声韵启春”主题朗诵比赛，小语同学决定选择本文参赛。请你协助他完成参赛登记表。 “声韵启春”朗诵比赛参赛登记表 姓名 小语 朗诵篇目 《春从河溪始》 作品推荐语(从内容、手法、主题等角度中，任选两个进行推荐) (1)_____ 片段展示(从重音、停连、感彩等角度，任选一个进行设计) 例句：春天吃野菜，吃的是心情，更是一种怀乡念旧的味道。 (2)_____ 9.综合性学习。 班级组织开展以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与完成下面的题目。 (1)班级组织周末踏春活动，可爸爸妈妈因担心安全问题不让你去，你怎么说服他们呢？ (2)请你在横线上补写出恰当的语句，组成排比句。 春天从天外轻盈地飞回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒出来， 化作草叶和芽苗；春天_____，_____。 现代社会，环境污染问题日益严峻，请你拟写一则环保公益广告。 阅读理解 阅读课文，回答问题。 春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 　�———�吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。 　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静 ... ...